南魚沼市立おおまき小学校のホームページへようこそ

学校での子どもたちの様子や学校の取組について毎日発信しています

新着記事

  • 2/12 どんな模様にするか工夫して

    　２年生の５時間目は図工の授業でした。紙版画の続きです。清書して描いた絵に、顔の作りや手足などのパーツごとにクシャクシャにしたアルミホイルや段ボールのような凸凹模様が付いた紙を貼っていました。どこにど...

    2026/02/12

    2年

  • 2/12 和気あいあいと

    　５年生の５時間目は体育の授業でした。バドミントンの学習です。３，４人ずつ４つのコートに分かれてラリーを楽しんでいました。笑顔で和気あいあいとした雰囲気でプレーしていました。ジャンプしたり、飛び込んだ...

    2026/02/12

    5年

  • 2/12 ドリルを進める

    　１年生の５時間目は国語の授業でした。漢字ドリルに取り組んでいました。みんなが一生懸命に取り組んでいました。先生から最初に言われた範囲が終わった子は、先生に見せて点検してもらいました。

    2026/02/12

    1年

  • 2/12 助けオニ

    　３年生の４時間目は体育の授業でした。学力検査を頑張ったご褒美に「助けオニ」をしていました。最初の４枚の写真は、オニの一瞬のスキを突いて捕まっていた人たちをタッチして逃がした瞬間でした。オニもオニじゃ...

    2026/02/12

    3年

  • 2/12 クラスのみんなへ

    　２年生の４時間目は生活の授業でした。「わたしたんけん」という生まれてから現在までの自分の成長の記録を作っています。その中にクラスのみんなからのメッセージを貼るページがあるようで、クラスのみんな１人１...

    2026/02/12

    2年

  • 2/12 新１年生のためにできること

    　１年生の４時間目は生活の授業でした。新入生説明会で、新１年生に学校生活や学校行事について教えてあげます。前半は自分で考えた説明を手直ししたり、スラスラと言えるように練習したりしました。後半は、それ以...

    2026/02/12

    1年

  • 2/12 自分たちで考えて

    　４年生の４時間目は総合の授業でした。学習参観で発表するための準備をしていました。シナリオ、お家の人に見せるスライド、大道具・小道具など、全て自分たちで考え、話し合いながら作っています。先生の手は一切...

    2026/02/12

    4年

  • 2/12 学習内容が身に付いているか

    　今日は２，３時間目にＣＲＴ学力検査を行いました。今年１年間、国語と算数の授業で学習した内容が身に付いているかどうか計るための検査です。今の学年で学習したことをしっかりと身に付けて、上の学年へ進級・進...

    2026/02/12

    できごと

  • 2/12 資料から分かること

    　４遠征の１時間目は社会の授業でした。「新潟県の産業」の学習です。新潟県の工業と農作物について２つずつの資料が提示されています。資料を見て、気付いたことや読み取れたことを発表していました。農作物であれ...

    2026/02/12

    4年

  • 2/12 ドリルパークで確認

    　５年生の１時間目です。図書室で本を借りてきた子からiPadの「ドリルパーク」で学習していました。今日は２，３時間目にＣＲＴ学力検査を行いますので、その最終確認ですね。

    2026/02/12

    5年

  • 2/12 南魚沼市への提言

    　６年生の１時間目は総合の授業でした。「南魚沼市への提言」を考えました。「これからの南魚沼市にどうなってほしいか」「何が必要か」、「そのためにどうすればいいのか」、「自分はどうするのか」について考えま...

    2026/02/12

    6年

  • 2/10 お囃子の発表

    　３年生の６時間目は音楽の授業でした。「お囃子」の学習です。これまで班ごとに太鼓とリコーダーでお囃子を演奏する練習をしてきました。今日はいよいよ発表です。この学習に入る前に「太鼓の種類」や「たたき方」...

    2026/02/10

    3年

  • 2/10 インタビューをしよう

    　２年生の６時間目は生活の授業でした。「わたしたんけん」の学習です。生まれてから現在までの自分の歴史を写真と文章でまとめていきます。今日は、お家の人にインタビューする内容について先生からお話を聞きまし...

    2026/02/10

    2年

  • 2/10 シナリオ完成

    　４年生の６時間目は総合の授業でした。３月４日の学習参観を「第２学習発表会」として、総合で学んだことを発表します。発表準備をしていました。２チームに分かれて、シナリオを作る人、スライドを作る人、小道具...

    2026/02/10

    4年

  • 2/10 試しに発表

    　１年生の５時間目。最後に練習を兼ねて、試しに発表してみました。なるべく原稿を見ないで発表しようと頑張りました。中には頑張って思い出しながら、最後まで原稿を見ないで言えた子がいました。すごいですね。先...

    2026/02/10

    1年

  • 2/10 自分で書いて覚える

    　１年生の５時間目は国語の授業でした。１７日に行う新入生体験入学の中で、１年生が新１年生に「小学校生活の１日」と「学校行事」について説明します。「小学校生活の１日」では朝の会から始まって、給食や授業、...

    2026/02/10

    1年

  • 2/10 板に写す

    　６年生の５時間目は図工の授業でした。版画で思い出の場面を描きます。紙に書いた下書きの絵を板に描き写していました。書き写したら、どこを彫ってどこを彫らないのかを考え、書き込んでいきました。周りの人とや...

    2026/02/10

    6年

  • 2/10 「やけました！」

    　３，４年生がスキーから帰ってきました。「先生、日に焼けました！」と言う子がいました。確かに顔が真っ赤になっていました。私も行きたかったのですが、今日は午前中に出張が入ってしまい、残念でした。

    2026/02/10

    できごと

  • 2/10 オニごっこ＋ラグビー？

    　２年生の４時間目は体育の授業でした。「宝オニ」というゲームをしていました。２チームで対戦します。体育館の両脇に大きなコーンが置かれています。自分たちの陣地です。陣地の中には小さなコーンが何個かありま...

    2026/02/10

    2年

  • 2/10 かなりの文量

    　６年生の４時間目は国語の授業でした。前の授業で行った「学力定着確認テスト」の自己採点を行っていました。問題を見せてもらいましたが、かなりの長さの文章を読んで、あとの問いに答える問題ばかりでした。長い...

    2026/02/10

    6年

  • 2/10 自分の力で

    　１年生の３時間目は算数の授業でした。これまでに学習した内容のプリントに取り組んでいました。今日は教え合いではなく、自分の力で取り組む時間のようです。やり終わったら先生から丸付けをしてもらい、間違った...

    2026/02/10

    1年

  • 2/10 鉛筆の音だけが

    　５年生の３時間目は算数の授業でした。各自がワークに取り組んでいました。前回の授業までで学習していた「割合」の問題と「５年生のまとめ」の問題です。かなりの集中度で、シーンと水を打ったような静けさの中で...

    2026/02/10

    5年

  • 2/10 朝の読み聞かせ

    　１，２年生の読み聞かせです。１年生は、絵本をじーっと見ながらお話に聞き入っていました。みんなが絵本に集中しているのが写真でも分かると思います。２年生は、いろいろな髪型が描いてあって、実際に頭に合わせ...

    2026/02/10

    できごと

  • 2/10 今年度、最後のスキー授業に出発

    　３，４年生がスキー授業に出発です。２回目のスキー授業で、これが今年度のスキー授業の最終です。前回とは打って変わって、青空が広がる絶好のスキー日和になりました。昨日の雪が嘘のようです。子どもたちのテン...

    2026/02/10

    できごと

  • 2/9 何を作る？

    　昼休み、ひまわり班ごとに集まって「スノーフェスティバル」の打ち合わせを行いました。「何を作るのか」「用具は何が必要か」などを６年生の班長を中心に話し合いました。どんな雪像ができるのか楽しみです。「ス...

    2026/02/09

    できごと

  • 2/9 一番の思い出は何？

    　６年生の国際科の続きです。後半は「小学校での一番の思い出は何か」をインタビュー調査しまた。「What is the best memory? 」「My best memory is ～.」とやり取り...

    2026/02/09

    6年

  • 2/9 最強王、最弱王決定戦

    　６年生の４時間目は国際科の授業でした。「小学校の思い出」を表現する学習です。まずは学校行事の復習で、前回の授業でも行った「じじぬき」を行いました。２回戦行い、２回戦目は１回戦の１位グループ、２位グル...

    2026/02/09

    6年

  • 2/9 わらべ歌で遊ぼう

    　１年生の２時間目は音楽の授業でした。「わらべ歌」の学習です。「大なみ小なみ」や「おちゃらかほい」を歌いながら、実際に遊んでみました。「大なみ小なみ」では、縄を跳んでいる子だけでなく、周りで歌っている...

    2026/02/09

    1年

  • 2/9 フォニックスでビンゴ

    　４年生の２時間目は国際科の授業でした。３，４年生の２年間、フォニックスで学習したアルファベットの読み方のまとめの学習です。「nap」や「sis」など、それ自体には意味はありませんが、３文字を組み合わ...

    2026/02/09

    4年

  • 2/9 班ごとで発表

    　３年生の２時間目は国語の授業でした。「クラスの思い出づくりのために」という学習です。前の時間には「思い出を作るためにどんなことをしたらよいか」について、自分の提案を意見文として書きました。今日は意見...

    2026/02/09

    3年

  • 2/9 ２割引と１００円引き、どっちがお買い得？

    　５年生の２時間目は算数の授業でした。席替えをしたようですね。「割合」の授業です。「毎週日曜日、北スーパーのパン屋はどのパンも２割引です。南スーパのパン屋は４００円以上買うと１００円引きになります」と...

    2026/02/09

    5年

  • 2/9 ありがとうの木

    　２年生の１時間目は学活の授業でした。２，３月の生活目標「感謝の気持ちを伝えよう」の取組である「ありがとうメッセージ」を書いていました。ひまわり班や清掃班、登校班で一緒だった５，６年生に宛てて書いてい...

    2026/02/09

    2年

  • 2/9 「ありがとう」を伝える

    　３年生の１時間目は学活の授業でした。２，３月の生活目標「感謝の気持ちを伝えよう」の取組である「ありがとうメッセージ」を書いていました。クラスの友だちやひまわり班の人、登校班の５，６年生に宛てて、「～...

    2026/02/09

    3年

  • 2/9 アンケートをして

    　４年生の１時間目は国語の授業でした。「調べたことを報告しよう」の学習です。クラスの人にアンケートをとって、その結果から分かることをまとめていきます。昔であれば紙でアンケートをとって、集めたものを「正...

    2026/02/09

    4年

  • 2/6 親善スキー大会入賞者

    本日行われた親善スキー大会の６位入賞者をお知らせします。女子　Ｎ．Ｎさん　２位なお、入賞ではありませんが、男子でＩ．Ｙさんが８位と健闘しました。競技開始頃から雨が降り出し、あまりよくないコンディション...

    2026/02/06

    6年

  • 2/6 全校のために

    　６年生の６時間目です。何をしているでしょうか？　来週金曜にひまわり班で雪像を作る「スノーフェスティバル」の会場作りをしていました。スキーや長靴で会場となる場所を踏み固めていました。滑り台のように滑っ...

    2026/02/06

    6年

  • 2/6 いい雰囲気

    　５年生の６時間目は図工の授業でした。「切り分けた形から何作る？」の学習です。絵を描いた木材を切ってパズルを作っています。何１０ピースにもなるほど細かく切り分けている子がいました。「雅」という画数が多...

    2026/02/06

    5年

  • 2/6 本を借りて読書

    　２年生は５時間目に図書室で本を借りて読書をしました。「流れ星」と「虹」の本２冊を持って「どっちがいいかな？」と聞いてきた子がいました。また、友だちが借りた本を見て「それ、次に私が借りてもいい？」と話...

    2026/02/06

    2年

  • 2/6 問題文をよく読んで

    　１年生の５時間目は算数の授業でした。プリントで今まで学習した内容の確かめをしていました。「足し算と引き算」と「かたち」の問題です。かなり集中して取り組んで、教室の中がシーンと水を打ったように静かでし...

    2026/02/06

    1年

  • 2/6 プチプチとザラザラ

    　３年生の５時間目は図工の授業でした。紙版画で好きな動物や花などを描きます。最後の写真のように、下書きの絵に「プチプチ」や「ざらざら」を書いて、どの部分をどんな模様にするのか綿密に計画している子がいま...

    2026/02/06

    3年

  • 2/6 何が好き？

    　４年生の５時間目は国際科の授業でした。まずはＡＬＴの先生とアルファベットの読み方についてiPadの「カフート」を使って総復習をしました。そして、今日の学習は「Whatを使って好きなフルーツや欲しいフ...

    2026/02/06

    4年

  • 2/6 「応援ありがとうございました」

    　給食前、親善大会から帰ってきた６年生を代表して４名の子たちが教務室で大会の報告をしてくれました。１人１人が振り返った感想を発表し、最後に「応援してくれてありがとうございました」と感謝の気持ちを述べて...

    2026/02/06

    6年

  • 2/6 親善スキー大会１０

    　バスに乗車する前にもう１回全員集まって「はい、チーズ！」前の方でハートを作っている男子がいました。せっかくなのでアップで。

    2026/02/06

    6年

  • 2/6 親善スキー大会９

    　帰る支度をしてバスに乗車します。

    2026/02/06

    6年

  • 2/6 親善スキー大会８

    　全員の競技が終わって記念写真です。みんな、いい顔してますね。本部テントにいらっしゃった南魚沼市教育長を始めとした来賓の方から「おおまきの応援がまとまっていて、さわやかで素晴らしかった」とお褒めのこと...

    2026/02/06

    6年

  • 2/6 親善スキー大会７

    　男子の競技の続きです。

    2026/02/06

    6年

  • 2/6 親善スキー大会６

    　男子の競技がスタートしました。

    2026/02/06

    6年

  • 2/6 親善スキー大会５

    　女子の競技の続きです。競技は１本勝負です。

    2026/02/06

    6年

  • 2/6 親善スキー大会４

    　女子の競技がスタートしました。

    2026/02/06

    6年

  • 2/6 親善スキー大会３

    　インスペクション開始です。斜滑降やボーゲンでゆっくり滑ってコースの下見をします。やはりアイスバーンになっているのでガリガリと音がしていました。

    2026/02/06

    6年

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