５年生の国際科の時間の様子です。前半は、フォニックスを行いました。
　フォニックスとは、発音と文字の関係性を学ぶ音声学習法です。例えば「ｂｏａｔ」という単語を見て、子どもたちは、これまでの学習を生かし、「ｂ」(ブ）、「ｏａ」(オウ)、「ｔ」(トゥ）の三つの「音ボタン」に分けます。
　次に前に出た子が、それぞれの音を身振り手振りを付けながら発音し、一つずつみんなで確認します。
　最後にみんなで「ｂｏａｔ」の発音を確認します。
　『単語を見る→発音を聞く→覚える→発音できる』ではなく、『綴りを見る→発音できる』というところが素晴らしかったです。