3/17 懐かしの絵

６年生の４時間目の学活です。後半は机の引き出しの中身を整理しました。引き出しも持ち帰ります。中学校では使わないので引き出しとも今日でお別れでしょうか。「中学でも使いたいな」と言う子がいました。整理した...

2026/03/17

6年

• 6年生

3/17 さようなら、タブレット

６年生は４時間目に教室整備を行いました。図工で作った版画をiPadで写真に撮り、オクリンクで先生に提出もしました。iPadを使い終わったら、タッチペン、充電コード、ケースを先生に提出して、iPadは保...

2026/03/17

6年

• 6年生

3/17 「激・う米」を分かち合う

５年生の４時間目は総合の授業でした。「激・う米」をみんなで分け合っていました。収穫した「激・う米」をこれまで調理実習や学習参観で使ったり、学習発表会でおにぎりにして配付したりしてきました。今日は残った...

2026/03/17

5年

• 5年生

3/17 声を掛け合って

３年生の３時間目は体育の授業でした。ポートボールの学習です。３チームに分かれて試合をしていました。「パスパス！」「こっち！」などチームで声を掛け合っていました。勝っても負けても笑顔で試合を楽しんでいま...

2026/03/17

3年

• 3年生

3/17 １０年後の自分へ

４年生の３時間目は国語の授業でした。「１０年後の私へ」の学習です。２０歳になった未来の自分へ宛てて手紙を書きました。そんな歌がありましたね、きっと素直な気持ちを打ち明けられたことでしょう。サッカー、計...

2026/03/17

4年

• 4年生

3/17 手作りおもちゃで

２年生の３時間目は学活の授業でした。２年生最後の「お楽しみ会」です。生活の授業で作った手作りおもちゃで遊びました。手で押して走らせる車、手裏剣、ストローで息を吹き付けて動かすイモ虫、下敷きで風を送って...

2026/03/17

2年

• 2年生

3/17 みんなができるように

１年生の３時間目は算数の授業でした。「かずしらべ」の学習です。「ひろとさんのクラスでは図書室で借りた本の数を調べました。今週、何冊借りたか次の絵を見て考えましょう」という問題に取り組んでいました。教科...

2026/03/17

1年

• 1年生

3/17 １年間の総まとめ

２年生の１時間目は算数の授業でした。２年生で学習した内容の総まとめです。教科書巻末の補充問題に取り組んでいました。友だちと教え合いながら取り組みたい人は机を合わせて、１人でじっくり考えて取り組みたい人...

2026/03/17

2年

• 2年生

3/17 高学年になるために

４年生の１時間目は道徳の授業でした。４年生は定期的に【話の聞き方】【授業の取組】【思いやり】【メリハリ】などについて自己評価をする「クラスの振り返りアンケート」を行っています。その結果をもとに「高学年...

2026/03/17

4年

• 4年生

3/17 感謝のメッセージ

１，２年生の読み聞かせ、最後に子どもたち１人１人が書いたお礼のメッセージを代表の子がお渡ししました。読み聞かせを卒業する２年生は代表の子２人が感想とお礼の言葉を伝えました。最後に１年生も２年生も大きな...

2026/03/17

できごと

• 1年生
• 2年生
• 3年生
• 4年生
• 5年生
• 6年生

3/17 最後の読み聞かせ

１，２年生の読み聞かせ。今日が今年度最終日です。お話をじっくり聞いて、物語の世界に浸っていました。２年生はこれで朝の読み聞かせから卒業です。

2026/03/17

できごと

• 1年生
• 2年生
• 3年生
• 4年生
• 5年生
• 6年生

3/16 「におい」と「かおり」

２年生の５時間目は国語の授業でした。２時間目に続いて「似た意味の言葉」の学習です。「○○のにおい」「○○の香り」の○○に入る言葉を考えることで、「におい」と「かおり」の使い方の違いについて学びました。...

2026/03/16

2年

• 2年生

3/16 お楽しみ会２

３年生の「お楽しみ会」、後半は「きつね狩り」を行いました。どの子も全力で走り、みんなで走っている子を大きな声で応援する姿がとてもよかったです。３年生最後のお楽しみ会、よい思い出になりましたね。

2026/03/16

3年

• 3年生

3/16 お楽しみ会１

３年生は５時間目に「お楽しみ会」を行いました。まずは「王様ドッヂボール」です。ドッヂボールとドッヂビーの２つを使い、どちらかのチームが相手チームの王様に当てたらその時点で勝負が決まります。ニコニコと笑...

2026/03/16

3年

• 3年生

3/16 お気に入りの場所へ

４年生の５時間目は今日２回目の国際科の授業でした。２時間目の続きです。学校の見取り図を使い、１人ずつ自分のお気に入りの場所へみんなを案内しました。上手くみんなを連れて行くことができたでしょうか。「Go...

2026/03/16

4年

• 4年生

3/16 メッセージをありがとう

５，６年生がくれたメッセージです。今年１年間の授業の振り返りと共に、「来年も頑張ります」という抱負が書かれていました。また、「来年はさらにおもしろい授業をしてください」というプレッシャーをかけてくれた...

2026/03/16

できごと

• 1年生
• 2年生
• 3年生
• 4年生
• 5年生
• 6年生

3/16 小学校の総復習

６年生の４時間目は国際科の授業でした。小学校で学習した英語の総復習をiPadのクイズアプリ「カフート」で行いました。６年生の内容だけでなく、アルファベットや４年生で学習した文房具の英単語なども含めての...

2026/03/16

6年

• 6年生

3/16 ５年生の総復習

５年生の３時間目は国際科の授業でした。５年生で学習した内容の総復習です。iPadのクイズアプリ「カフート」を使って行いました。１学期の内容もしっかり覚えていて「○○だよ」と教えてあげている子がいました...

2026/03/16

5年

• 5年生

3/16 「おどろく」と「びっくりする」

２年生の２時間目は国語の授業でした。「似た意味のことば」の学習です。「たくさん」、「見る」、「つかむ」と同じような意味の言葉を考えたり、「おどろく」と「びっくりする」はどう違うのかを考えました。「【驚...

2026/03/16

2年

• 2年生

3/16 プログラミングで図形を

５年生の２時間目は算数の授業でした。「正多角形」の学習です。教科書に載っているＱＲコードを読み込んで立ち上げたアプリを使って、プログラミング学習も兼ねて行いました。「○センチ前に進む」、「○°右／左に...

2026/03/16

5年

• 5年生

3/16 お気に入りの場所へ案内

４年生の２時間目は国際科の授業でした。「道案内」の学習です。まずは前回の授業で学習した教室名を表す英単語の確認を「カフート」で行いました。その後、ペアでお互いに道案内をする活動を行いました。教室名が書...

2026/03/16

4年

• 4年生

3/16 何辺かな？

３年生の２時間目は国語の授業でした。「漢字の部首」の学習です。先生が黒板に書いた漢字で共通している部分を見つけ、それが何という部首名なのか考えました。「にんべん」について先生が「ちょっと斜めにしてみる...

2026/03/16

3年

• 3年生

3/16 １年間の復習

１年生の１時間目は国際科の授業でした。この１年間で学習したことの復習をしました。１人ずつ「Hello, My name is ○○. I like △△.」で自分の名前と好きな動物を英語で言ったり、「...

2026/03/16

1年

• 1年生

3/16 卒業式練習

６年生は１時間目に卒業式練習を行いました。今日は本番どおりに校長から子どもたちへ卒業証書を手渡す練習をしました。返事の声も姿勢もとてもいいですね。その後、これも本番どおりに証書を手にしたままで卒業合唱...

2026/03/16

6年

• 6年生

3/13 細かいところにもこだわって

６年生の５時間目は図工の授業でした。未来の自分の姿ができあがってきましたね。服のボタンの形をきれいな○にしていたり、紙粘土を１枚の布状にしてからエプロンの形に切り出したり、鼻の形をプラスチックナイフで...

2026/03/13

6年

• 6年生

3/13 今年度最後の体育

５年生の５時間目は体育の授業でした。今年度最後の体育です。バドミントンかバスケットボールのどちらかを選択して楽しんでいました。どちらも和気あいあいとした雰囲気の中で楽しんでいました。

2026/03/13

5年

• 5年生

3/13 たどり着けるかな？

４年生の４時間目は国際科の授業でした。まずはペアでアルファベットの読み方の学習をしました。ペアでジャンケンをした結果で決められた欄の英単語を、これまで学習したことを思い出しながら発音していきました。そ...

2026/03/13

4年

• 4年生

3/13 漢字のテスト

２年生の４時間目は国語の授業でした。漢字のテストを行っていました。終わった子からタブレットで学習したり、読書したりして過ごしていました。

2026/03/13

3年

• 3年生

3/13 私は誰でしょう？

３年生の３時間目は国際科の授業でした。「I am ～.」「You are ～.」の学習です。「私は誰でしょうクイズ」を行いました。まずはＡＬＴの先生が先生たちに好きなものをインタビューして作ったクイズ...

2026/03/13

3年

• 3年生

3/13 図と式を考える

１年生の３時間目は算数の授業でした。「玉入れで赤組は１５個入りました。白組は赤組より６個少なかったです。白組は何個入りましたか」という問題に取り組みました。問題文を３回音読した後、先生からの「赤組は何...

2026/03/13

1年

• 1年生

3/13 卒業生の入退場

全校式練習の最後は６年生の入退場の練習です。胸を張って堂々と歩いていますね。

2026/03/13

できごと

• 1年生
• 2年生
• 3年生
• 4年生
• 5年生
• 6年生

3/13 卒業生への呼びかけ

１～５年生から６年生に向けての呼びかけの練習です。５年生全員と４年生の代表の子たちが精一杯の声で感謝の気持ちを伝えます。

2026/03/13

できごと

• 1年生
• 2年生
• 3年生
• 4年生
• 5年生
• 6年生

3/13 全校で歌う

全校で歌う校歌の練習です。６年生が校歌を歌うのはもちろんですが、１～５年生が６年生と一緒に校歌を歌うのも卒業式が最後です。精一杯大きな声で歌ってほしいです。

2026/03/13

できごと

• 1年生
• 2年生
• 3年生
• 4年生
• 5年生
• 6年生

3/13 在校生から感謝の気持ちを込めて

在校生が歌う「大空が迎える朝」の練習です。感謝の気持ちを込めて、口を大きく開けて歌声を届けます。

2026/03/13

できごと

• 1年生
• 2年生
• 3年生
• 4年生
• 5年生
• 6年生

3/13 姿勢がいいですね

６年生はもちろんですが、１～５年生の在校生も姿勢がいいですね。背筋がピンと伸びています。初めての卒業式となる１年生でも緊張感をもって臨んでいます。

2026/03/13

できごと

• 1年生
• 2年生
• 3年生
• 4年生
• 5年生
• 6年生

3/13 全校式練習

１時間目に全校で卒業式練習を行いました。まずは座るときの姿勢、式の中で行う座礼や敬礼の練習を行いました。

2026/03/13

できごと

• 1年生
• 2年生
• 3年生
• 4年生
• 5年生
• 6年生

3/12 ナイスゲーム！

５年生の６時間目は体育の授業でした。バスケットボールの学習です。前回の授業に続いて試合をしていました。男子も女子もボールを追いかけたり、ドリブルでゴールに向かったりと一生懸命に走る姿がいいですね。一生...

2026/03/12

6年

• 6年生

3/12 物語の仕掛け

３年生の６時間目は国語の授業でした。「ゆうすげ村の小さな旅館」の学習です。前回の授業で「登場人物の宇佐美がウサギだった」という物語の仕掛けを見つけました。今日は「なぜ、この物語には仕掛けがあるのか」を...

2026/03/12

3年

• 3年生

3/12 「オペラ歌手みたいだった」

６年生の５時間目は音楽の授業でした。八海中学校の音楽の先生から出前授業として来ていただき、「旅立ちの日に」を指導していただきました。途中で「口を縦に開くと、喉も開くからやってみて」と言われ、実際にやっ...

2026/03/12

6年

• 6年生

3/12 凝りに凝ってます

５年生の４時間目は図工の授業でした。これまで作っていた木材を切り分けて作ったパズルを活用して、コマ撮り動画を作りました。今まで何回か作ったことがありますので、慣れている５年生です。かなりのこだわりをも...

2026/03/12

5年

• 5年生

3/12 図をもとに式を考える

１年生の４時間目は算数の授業でした。「リンゴが６個あります。ミカンはリンゴより４個多いです。ミカンは何個ありますか」という問題に取り組んでいました。前の授業で学習したように、まずは図を描いてから式を考...

2026/03/12

1年

• 1年生

3/12 ２つの物語の違いは？

４年生の３時間目は国語の授業でした。「世界一美しい村に帰る」の学習です。丸読みで音読をした後、前に学習した「世界一美しいぼくの村」と比べて気付いたことを発表していきました。出てきた意見から、２つの物語...

2026/03/12

4年

• 4年生

3/12 木琴、鉄琴を入れて

３年生の２時間目は音楽の授業でした。「エーデルワイス」の演奏をしていました。今日は木琴と鉄琴も入れて、３つに分かれて演奏しました。パートごとに分かれて練習した後、最後にみんなで合わせて演奏しました。き...

2026/03/12

3年

• 3年生

3/12 リング運びリレー

２年生の２時間目は体育の授業でした。「リング運びリレー」をしていました。リングを新聞紙の筒で押して運びます。２回戦して、１回戦目は筒が１本、２回戦目は筒２本で行いました。順番を持っている子たちが一生懸...

2026/03/12

2年

• 2年生

3/12 教え合いながら

４年生の２時間目は算数の授業でした。「ともなって変わる量」の学習です。単元のまとめとして「できるようになったこと」というページの問題に取り組んでいました。１人でじっくり取り組みたい人は１人で、教え合い...

2026/03/12

4年

• 4年生

3/12 未来の自分

６年生の２時間目は図工の授業でした。「未来の自分」を紙粘土で作ります。紙粘土に絵の具を混ぜて、服や肌の色を表します。「先生、見て～」と言った子の机には見るも無惨にバラバラに離れてしまった犬の姿が💦 「...

2026/03/12

6年

• 6年生

3/12 どんな２年生になりたい？

１年生の１時間目は道徳の授業でした。「もうすぐ２年生」という資料を読んで、この１年間でできるようになったことを振り返りました。そして「どんな２年生になりたいか」という題で作文を書きました。どうしてそう...

2026/03/12

1年

• 1年生

3/12 返事が素晴らしい

６年生は１時間目に卒業式練習を行いました。入場から通しての練習です。どの子も卒業証書授与での返事がいいですね。卒業式当日も体育館じゅうに響き渡るくらいの声で返事をしてほしいです。

2026/03/12

6年

• 6年生

3/11 未来の自分

６年生の５時間目は図工の授業でした。版画が完成していない人は版画の続き、版画が終わった人は「これからの私」という作品づくりです。将来就きたい職業に就いている自分を想像し、紙粘土で模型を作ります。まずは...

2026/03/11

6年

• 6年生

3/11 ひまわり班遊び５

ひまわり班遊び、９，１０班は「何でもバスケット」をしました。５，６年生が盛り上げ役として大活躍でした。低学年の子が出した「自分の名前の漢字が難しいと思う人」のお題に「オレのは難しいよね」「澤があるから...

2026/03/11

できごと

• 1年生
• 2年生
• 3年生
• 4年生
• 5年生
• 6年生