3/16 プログラミングで図形を
- 公開日
- 2026/03/16
- 更新日
- 2026/03/16
5年
５年生の２時間目は算数の授業でした。「正多角形」の学習です。教科書に載っているＱＲコードを読み込んで立ち上げたアプリを使って、プログラミング学習も兼ねて行いました。「○センチ前に進む」、「○°右／左に曲がる」というコマンドを入力して、いろいろな正多角形を描いていきました。「正多角形の１つの角の大きさ」という基本を理解している必要があります。また、内容や順番も正しくコマンドを入力しないと図形が完成しません。とても集中して取り組んでいました。
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