ようこそ 南魚沼市立 城内小学校の ホームページへ！
子どもたちの学校生活の様子をお知らせしています。ご覧ください。
新着記事
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１学期７４日間が終わりました。大きな事故やけがもなく、児童の輝く笑顔がたくさん見られた１学期でした。保護者、地域の皆様、多くのご支援ありがとうございました。夏休みは３３日間あります。暑い夏となりそうで...
2025/07/24
お知らせ
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終業式後は、各学級で担任から通知表をもらいました。１学期の努力やがんばった成果を話しながら通知表をもらいました。
2025/07/24
お知らせ
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次は校長先生の話です。写真を交えながら、１学期の児童の頑張りや成長について話を聞きました。学年ごとにまとめた写真スライドと校長先生からのメッセージに児童は集中して耳を傾けていました。最後に夏休みは「交...
2025/07/24
お知らせ
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今日は１学期最終日です。終業式を行いました。始めに、１学期の振り返りを発表しました。2-1、4-1、6-1代表の代表児童が発表しました。算数の繰り上がりや繰り下がりの計算をがんばった、苦手な教科もがん...
2025/07/24
お知らせ
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2限､4-1は算数「２けたでわるわり算」。「どんな式になるかな」を追究課題に学習しました。数直線図を使いながら、かけ算とわり算の関係について理解を深めました。
2025/07/23
４年生
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1限､1-1は学活で１学期を振り返りました。学習面や生活面、家庭での生活（手伝いなど）を振り返りました。教科書を開きながら、できるようになったことやがんばったことを振り返りました。
2025/07/23
１年生
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1限､3-1は学活で夏休みの課題や生活について確認しました。夏休み袋を見ながら、一つ一つ説明を聞きました。明日の1学期最終日に向けて、夏休みの準備が進んでいます。
2025/07/23
３年生
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1限､6-1は社会「大陸に学んだ国づくり」。「なぜ奈良の大仏は建てられたのか」を追究課題に学習しました。仏教の力で国を治める、感染病が流行したから、大仏の作り方や重さなど、調べたことを発表しながら課題...
2025/07/23
６年生
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3限､4限､2-1は図工「こんなことあったと」。思い出の出来事を絵にしました。楽しかったことが伝わるように、丁寧に色塗りをしました。
2025/07/22
２年生
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2限､6年生は音楽。合同で音楽学習発表会へ向けての練習を始めました。今年の器楽演奏も、リズムに乗れる楽しい演奏になりそうです。
2025/07/22
６年生
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1限､1-1は国語で夏休みに家で読む本を借りました。3冊借りることができるので、じっくりと本を選んでいました。夏休み、市の図書館も活用して本に親しんでほしいです。
2025/07/22
１年生
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4-1、3-1の教室です。5年生、6年生同様、週末に引き出しを机の上に出し、整理してから休みを迎えます。翌週気持ちよく生活が始められます。登下校も暑い中の歩行です。クール用品を使ったり、日傘を差したり...
2025/07/22
お知らせ
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３連休が終わり、７月第４週が始まりました。今週では１学期最終週です。6-1、6-2、5-1の教室の様子です。最終週の初日、気持ちよくスタートが切れそうです。
2025/07/22
お知らせ
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4限､3-1は体育「キャッチバレーボール」。ボールをキャッチしながら３回目でアタックをするキャッチバレーボール。どうすればうまく相手に返せるのか、作戦会議をしながらゲームを楽しみました。
2025/07/18
３年生
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1限､6-1は国語「インターネットの投稿を読み比べよう」。「投稿文を工夫して作ろう」を追究課題に学習しました。主張と根拠を分けて書くことを目標に、根拠は科学的なこと・ことわざや名言・自分の経験から選び...
2025/07/18
６年生
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1限､6-2は国語で「第２回学びチャレンジ」に取り組みました。主人公の行動が変わったきっかけやその後の変化について、グループで交流しながら考えをまとめました。
2025/07/18
６年生
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1限､2-1は国語で端末のドリルパーク問題に取り組みました。漢字など言葉の問題をどんどん進めました。
2025/07/18
２年生
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1限､1-1は国語「えにっきをかこう」。「えにっきをかくときのやくそく」を追究課題に学習しました。初めに一文字あけること、読点(、)句点(。)を書くこと、文末は「です」「ます」など丁寧に書くこと、を･...
2025/07/18
１年生
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3限､4限､5-1は、家庭科「ゆでて食べよう」。調理実習で青菜をゆでて食べました。青菜は茎の方からお湯に入れることや取り出したら冷水に浸すことなど学習班で協力して調理しました。
2025/07/17
５年生
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3限､4-1は国語「広告を読み比べよう」。「広告の表し方の工夫を見つけよう」を追究課題に学習しました。キャッチコピーや写真、色使いなどさまざまな視点で広告の工夫について、学習班で見つけて意見交流しまし...
2025/07/17
４年生
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2限､2-1は算数「大きい数のたし算とひき算」。まとめのテストをしました。計算ミスが少なくなるように、大きく数字を書き、位をそろえて筆算をしました。
2025/07/17
２年生
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2限､3-1は学活できらきら300個記念パーティーをしました。体育館でドッジボールなど体を動かして楽しみました。
2025/07/17
３年生
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7/17 5-1 算数 わる数が１より大きい場合と小さい場合で商にきまりがあるのかな
1限､5-1は算数「小数のわり算」。「わる数が１より大きい場合と小さい場合で商にきまりがあるのかな」を追究課題に学習しました。かけ算の答えと異なり、１より大きいと商はわられる数より小さくなること、１よ...
2025/07/17
５年生
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1限､6-2は算数で「第2回学びチャレンジ」に取り組みました。記録の整理について、代表値、ドットプロット、柱状グラフのどれを使って整理したのか、交流したり、どちらの組が勝ちそうか整理した記録をもとに説...
2025/07/17
６年生
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1限､6-1は国語「インターネットの投稿を読み比べよう」。「どの投稿が分かりやすいか」を追究課題に学習しました。友だちの意見に納得したり、自分が思いつかなかった見方や考え方にサインしたりしながら、考え...
2025/07/17
６年生
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7/16 6-1 社会 律令で定められた税はどのようなものか
4限､6-1は社会「大陸に学んだ国づくり」。「律令で定められた税にはどのようなものか」を追究課題に学習しました。租、庸、調、兵役、雑徭などを学習班ごとに調べました。
2025/07/16
６年生
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3限､4-1は理科「雨水の流れ」。まとめのテストをしました。観察したこと、実験したことを思い出し、解答しました。
2025/07/16
４年生
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2限､5-1はLesson3「I have P.E. on Monday.」。Reviewのあと、まとめのテストをしました。リスニングの問題もあり、学習内容を思い出しながら取り組みました。
2025/07/16
国際科
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7/16 6-2 国語 漢字５０問テスト、プリント、ドリルパーク
1限､6-2は国語で漢字50問テストに取り組みました。１学期に学習した漢字をとめ、はね、はらいに気をつけながら書きました。テストが終わった後は、プリントや端末のドリルパークをしました。
2025/07/16
６年生
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今日は、月に一度、みんなであいさつについて考え、あいさつの輪を広げる「わかくさあいさつデー」です。３年生児童が玄関前に立ち、あいさつの声かけをしました。３年生ありがとうございます。
2025/07/16
３年生
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7/15 4-1 算数 商が10より大きくなる場合の筆算はどのようにすればよいかな
4限､4-1は算数「2けたでわるわり算」。「商が10より大きくなる場合の筆算はどのようにすればよいかな」を追究課題に学習しました。３けた÷２けたの筆算で商が十の位に立つところが大変難しかったようです。...
2025/07/15
４年生
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3限､3-1は理科「ぐんぐんのびろ」。まとめのテストをしました。観察したことを思い出しながらテストに取り組みました。
2025/07/15
３年生
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2限､6-2は理科「植物の養分と水」。まとめのテストをしました。実験して分かったことを活用しながら問題に取り組みました。
2025/07/15
６年生
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楽し声はもちろんのこと、笑顔の花もあちらこちらで見られました。企画をしてくれた運営委員会の皆さん、ありがとうございました。
2025/07/14
委員会
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昼休み、運営委員会企画のたてわり班遊びを行いました。「いす取りゲーム」と「だるまさんが転んだ」をしました。たてわり班のみんなで遊び、にぎやかな声が校舎中に響き渡りました。
2025/07/14
委員会
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4限､4-1は体育「着衣泳」。水の事故防止のため、着衣の状態での水中感覚を知り、万が一のために落ち着いて行動できることを目指して着衣泳を行いました。普段の水着とは異なり動きにくいので必要以上に動くと疲...
2025/07/14
４年生
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3限､1-1は図工「やぶいたかたちからうまれたよ」。紙を破いてできた形から想像を膨らませて楽しみながら絵を仕上げました。
2025/07/14
１年生
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3限､2-1は体育で「とおせんぼおに」を楽しみました。とおせんぼエリアを走り抜けて尻尾を取られなければクリア。次第にとおせんぼのおにが増えていき、走り抜けることが難しくなっていきます。楽しくおにごっこ...
2025/07/14
２年生
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7/14 4-1 理科 花壇の土とブランコの下の土のちがいは何か？
2限､4-1は理科「雨水の流れ」。「花壇の土とブランコの下の土のちがいは何か？」を追究課題に学習しました。実験をしながら、水のしみこみ方の違いについて考えました。見たり、触ったり、音を聞いたりしながら...
2025/07/14
４年生
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1限､3-1は国語「漢字の表す意味」。「漢字にはどのような意味があるのかな」を追究課題に学習しました。今月、三日月、名月、毎月、三ヶ月では「月」の意味が異なることについて国語辞典を使いながら調べました...
2025/07/14
３年生
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1限､6-1は算数「分数÷分数」。「１ｍ分ならどちらが重いか」を追究課題に学習しました。わる数が１より大きい場合と小さい場合の商の大きさのきまりについて知りました。
2025/07/14
６年生
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1限､5-1は社会「水産業のさかんな地域」。「新鮮な魚を届けるための工夫」を追究課題に学習しました。トラックや船を使い、鮮度が大切な魚を北海道から東京の市場まで運ぶ工夫について動画を見たり、地図帳を使...
2025/07/14
５年生
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登下校も暑い中の歩行です。クール用品を使ったり、日傘を差したりしながら、そして、登下校の途中で水分補給をしながら登校しています。保護者、地域の皆様、具合が悪い児童はいないか、登下校中の児童を見かけ...
2025/07/14
お知らせ
新着配布文書
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災害時引き渡しカード PDF
- 公開日
- 2025/05/19
- 更新日
- 2025/05/19
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- 公開日
- 2025/04/28
- 更新日
- 2025/04/28