3-1の給食は、ほぼ毎日食缶に残食が出ません。1学期の残食はほとんどゼロでした。

「当番が給食を盛りきると花丸１つ」「ごちそうさまの後に残食０だと花丸１つ」
給食が、花丸100個で花丸パーティー1回の推進力となっています。
もちろん、減らしたい児童は量を減らして調整します。無理はしません、させません。
食べられる児童が、どんどんおかわりします。
しかし、給食を食べる様子を見ると、花丸ポイントは関係ないことが分かります。
児童はよく食べます。そして、「おいしい給食をみんなで食べよう」という雰囲気が教室に満ちあふれていることも分かります。

よく食べ、よく運動し、そしてよく学ぶ。3-1児童のエネルギー源はみんなで楽しく食べる給食です。