5限､6-2は算数「拡大図と縮図」。

「マス目がないときの拡大図はどうやって書くか」を追究課題に学習しました。

拡大図の書き方をコマ割りで紙に書く、動画撮影、コマ割りアプリを使って撮影するなど、一人一人方法を選択したり、ペアで方法を伝えたりしながら、学びを深めました。

今日は、南魚沼市学習指導センター井口指導主事、中学校区教職員、校内教職員が参観しました。