３限、４－１は算数、「折れ線グラフ」の学習でした。◎（課題）は、「２つの折れ線グラフには、どんなちがいがあるか？」でした。まず、自分の考えをノートに書きました。みんなじっくりと考え、ノートに丁寧な文字で自分の考えを書いていました。その後、ペアで自分の考えを伝え合い、全体発表をしました。子どもたちは、２つの折れ線グラフを見比べて、下のグラフには波線がある、上のグラフは１目盛り１℃、下のグラフは１目盛り0.1℃、上のグラフは変わり方が分かりにくい、下のグラフは変わり方が分かりやすいことを見つけました。今日のまとめは、「1目盛りの大きさを変えることで変化が分かりやすくなる。」でした。友達の話をしっかりと聴くことができていました。