２限、６－１は国語。物語文「模型のまち」の学習でした。教科書１６ページにもおよぶ長文の物語文です。今日は４の場面の学習で、前時に学習した「◎（課題）模型作りをして、亮のひろしまに対する気持ちは変化したのか」を同じグループ（変化した、変化していない、どちらも）のグループに分かれて、話し合いました。

　主張ー根拠ー理由の３点を大事にしながら、自分の考えをつくり、友達に伝え、考えを深め合っていました。難しい内容ながら、子どもたちは、真剣に課題に向き合っていました。