学校日記

10/11 6-2 国語 筆者の主張をつかみ、文章構成図を作ろう

公開日
2024/10/11
更新日
2024/10/11

6年生

1限、6-2は国語「「永遠のごみ」プラスチック」。

「筆者の主張をつかみ、文章構成図を作ろう」を追究課題に学習しました。

文章を序論、本論、結論に分け、本論がさらに3つに分かれることが分かりました。

これから筆者の主張を読み解いていきます。