2限､1-1は国語「いろいろなふね」。

「しょうぼうていのぶんをつかって、ほかののりもののせつめいをかいていみよう」を追究課題に学習しました。

消防車の説明に書くために、消防艇の文章のどこを書き直せば良いか考えました。車の造りと役割の書き直しが難しかったようですが、一人で取り組んだり、ペアで話したりしながら最後まで真剣に取り組みました。

今日は、学習指導センター荒井指導主事から参観いただきました。また、校内の全教員も参観しました。