5限､5-2は国語「大造じいさんとがん」。

「二つの語りのちがいはなんだろう」を追究課題に学習しました。

物語り最終盤の一文を取り上げ、情景描写を除いた文章と比較することを通して、情景描写に表れている人物の気持ちを考えました。

一人学習やグループ学習などを行いながら課題を追究していきました。

今日は、担任の中堅教員等資質向上研修の授業公開として、近隣校の受講者や校内の教職員にも公開されました。