11/4 2-1 体育 マットあそび

２年生

3限､2-1は体育「マットあそび」。参考の動画を見ながら、ゆりかごやかえるの足打...

• 2年生
• 体育

10/31 2-1 国語 ありがとうの手紙を書こう

２年生

1限､2-1は国語「ありがとうをつたえよう」。「ありがとうの手紙を書こう」を追究...

• 2年生
• 国語

10/24 音楽学習発表会⑤～２年生

２年生

休憩をはさみ、校長先生のあいさつの後、2年生は「あおいそらにえをかこう」（斉唱）...

• 2年生
• 学校行事

10/22 2-1 音楽 音楽学習発表会へ向けて仕上げの練習

２年生

1限､2-1は音楽で音楽学習発表会へ向けてステージ練習をしました。仕上げの練習に...

• 2年生
• 音楽

10/21 2-1 図工 楽しかったうみがたりを絵にしよう

２年生

3限､4限､2-1は図工で楽しかったうみがたりの思い出を絵にしました。マリントン...

• 2年生
• 図画工作

10/20 2-1 算数 ４のだんのもんだいを作ろう

２年生

1限､2-1は算数「かけ算（１）」。「４のだんのもんだいを作ろう」を追究課題に学...

• 2年生
• 算数

10/17 2-1 算数 ４のだんの九九で気づいたことは

２年生

3限､2-1は算数「かけ算（１）」。「４のだんの九九で気づいたことは」を追究課題...

• 2年生
• 算数

10/16 2-1 音楽 音楽学習発表会へ向けてステージ練習

２年生

4限､2-1は音楽学習発表会へ向けてステージ練習をしました。歌「あおいそらにえを...

• 2年生
• 音楽

10/14 2-1 算数 ３のだんの答えをたしかめよう

２年生

1限､2-1は算数「かけ算(１)」。「3のだんの答えをたしかめよう」を追究課題に...

• 2年生
• 算数

10/10 2-1 音楽 音楽学習発表会へ向けてステージ練習

２年生

2限､2-1は音楽で学習発表会へ向けてステージ練習を始めました。元気のよい歌声が...

• 2年生
• 体育

10/9 2-1 上越へ校外学習②

２年生

外にはマゼランペンギンがいました。マゼランペンギンの飼育頭数は日本一だそうです。...

• 2年生
• 生活
• 校外学習

10/9 2-1 上越へ校外学習①

２年生

2年生は上越へ校外学習へ出かけました。行きは、ほくほく線に乗り直江津駅まで行きま...

• 2年生
• 生活
• 校外学習

10/6 2-1 国語 体の小さなビーバーがなぜ大きなダムをつくることができるのか

２年生

5限､2-1は国語「ビーバーの大工じ」。「体の小さなビーバーがなぜ大きなダムをつ...

• 2年生
• 国語

10/2 2-1 算数 ８×６をつくろう

２年生

2限､2-1は算数「かけ算（１）」「８×６をつくろう」を追究課題に学習しました。...

• 2年生
• 算数

9/29 2-1 国語 つながりを考えてお話を書こう

２年生

1限､2-1は国語「絵を見てお話をかこう」。「つながりを考えてお話を書こう」を追...

• 2年生
• 国語

9/24 2-1 図工 わっかでへんしんを作って楽しもう

２年生

4限､2-1は図工「わっかでへんしん」。「わっかでへんしんをつくってたのしもう」...

• 2年生
• 図画工作

9/22 2-1 国語 たまはこうかいしているのかな

２年生

4限､2-1は国語「ニャーゴ」。「たまはこうかいしているのかな」を追究課題に学習...

• 2年生
• 国語

9/19 2-1 国語 たまはこうかいしているのかな

２年生

2限､2-1は国語「ニャーゴ」。「たまはこうかいしているのかな」を追究課題に学習...

• 2年生
• 国語

9/17 2-1 国語授業後の協議会

２年生

今日は、南魚沼市学習指導センター荒井指導主事から2-1の国語授業を参観いただきま...

• 2年生
• 国語

9/17 2-1 国語 「ありがとう」ではなく、「ううむ」とためいきをついたのはなぜかな②

２年生

今日は、南魚沼市学習指導センター荒井指導主事、当校全教職員、そして五十沢小・おお...

• 2年生
• 国語

9/17 2-1 国語 「ありがとう」ではなく、「ううむ」とためいきをついたのはなぜかな

２年生

5限､2-1は国語「ニャーゴ」。「「ありがとう」ではなく、「ううむ」とためいきを...

• 2年生
• 国語

9/16 2-1 生活科 野さいのせいちょうやおせわをまとめよう

２年生

1限､2-1は生活科「野さいをそだてよう」。「野さいのせいちょうやおせわをまとめ...

• 2年生
• 生活

9/11 2-1 算数 鳥をかこんだ形はなんというかな

２年生

2限､2-1は算数「三角形と四角形」。「鳥をかこんだ形はなんというかな」を追究課...

• 2年生
• 算数

9/10 2-1 算数 グループ分けした理由をつたえよう

２年生

2限､2-1は算数「三角形と四角形」。「グループ分けした理由をつたえよう」を追究...

• 2年生
• 算数

9/9 2-1 算数 水のかさテスト

２年生

2限､2-1は算数「水のかさ」。まとめのテストをしました。水のかさを使った計算を...

• 2年生
• 算数

9/8 2-1 国語 ニャーゴのかんそうを伝えよう

２年生

4限､2-1は国語「ニャーゴ」。「ニャーゴのかんそうを伝えよう」を追究課題に学習...

• 2年生
• 国語

9/4 2-1 算数 水のかさは計算でできるのかな

２年生

2限､2-1は算数「水のかさ」。「水のかさは計算でできるのかな」を追究課題に学習...

• 2年生
• 算数

9/3 2-1 音楽 けんばんハーモニカで「かえるのうた」をえんそうしよう

２年生

1限､2-1は音楽で、鍵盤ハーモニカを使い「かえるのうた」を輪奏しました。ぴった...

• 2年生
• 音楽

9/2 2-1 算数 1目盛りは何デシリットルか

２年生

2限､2-1は算数「水のかさ」。「1目盛りは何デシリットルか」を追究課題に学習し...

• 2年生
• 算数

9/1 2-1 体育 リズムよくとぼう

２年生

3限､2-1は体育「体ほぐしうんどう」。「リズムよくとぼう」を追究課題に学習しま...

• 2年生
• 体育