10/17 4-1 総合 音楽学習発表会へ向けて講師の清水先生から指導をいただきました

４年生

5限､4-1は音楽学習発表会へ向けて、太鼓の清水先生から指導をいただきました。通...

• 4年生
• 総合的な学習の時間

10/14 4-1 音楽 音楽学習発表会へ向けてステージ練習

４年生

4限､4-1は音楽で音楽学習発表会へ向けてステージ練習をしあｍした。今日は、太鼓...

• 4年生
• 音楽

10/10 4-1 総合 太鼓 ステージ練習

４年生

5限､3-1は総合、清水先生を迎えて太鼓の練習をしました。大太鼓パートも決まり、...

• 4年生
• 総合的な学習の時間

10/10 4-1 理科 朝（午前中に）見える月の動きを観察しよう

４年生

1限､4-1は理科「月や星の動き」。「朝（午前中に）見える月の動きを観察しよう」...

• 4年生
• 理科

10/9 4-1 算数 （　）があるときはどのように計算すればよいか

４年生

2限､4-1は算数「式と計算」。「（　）があるときはどのように計算すればよいか」...

• 4年生
• 算数

10/8 4-1 学活 花丸200個記念パーティー

４年生

2限､4-1は学活「花丸200個記念パーティー」をしました。花いちもんめやドッジ...

• 4年生
• 学活

10/3 4-1 国語 「一つの花」音読チャレンジ

４年生

1限､4-1は国語「一つの花」。止まらずに間違えずにどこまで音読できるかチャレン...

• 4年生
• 国語

10/2 4-1 算数 垂直・平行と四角形 学習のまとめ

４年生

3限､4-1は算数「垂直・平行と四角形」。まとめの問題に取り組みました。定規や分...

• 4年生
• 算数

10/1 4-1 理科 自然の中の水 テスト

４年生

3限､4-1は理科「自然の中の水」。まとめのテストを行いました。観察したことを思...

• 4年生
• 理科

9/30 4-1 学習指導改善調査

４年生

2限､4-1は学習指導改善調査「理科」に取り組みました。1限の国語、算数に引き続...

• 4年生
• 理科

9/29 4-1 国語「どのようにして物をかくしたらよいか」

４年生

1限､4-1は国語「クラスで話し合って決めよう」。「どのようにして物をかくしたら...

• 4年生
• 国語

9/26 4-1 総合 太鼓練習

４年生

5･6限､4-1は総合で太鼓練習に取り組みました。今日は、太鼓の清水先生から教え...

• 4年生
• 総合的な学習の時間

9/26 4-1 算数 対角線の長さや交わっている角度を調べよう

４年生

3限､4-1は算数「垂直・平行と四角形」。「対角線の長さや交わっている角度を調べ...

• 4年生
• 算数

9/19 4-1 社会 地震などの自然災害にそなえる取組についてまとめよう

４年生

1限､4-1は社会「自然災害に備えるまちづくり」。「地震などの自然災害にそなえる...

• 4年生
• 社会

9/18 4-1 体育 ハードル走

４年生

3限､4-1は体育「ハードル走」。「3歩のリズムで気持ちよく走ろう」を追究課題に...

• 4年生
• 体育

9/16 4-1 自主学習の掲示板

４年生

4-1の掲示板には自主学習の紹介が掲示されています。内容も豊かで、ノートの活用や...

• 4年生

9/16 4-1 算数 平行四辺形の辺の長さや角を調べて分かることは

４年生

1限､4-1は算数「垂直･平行と四角形」。「平行四辺形の辺の長さや角を調べて分か...

• 4年生
• 算数

9/12 4-1 総合 太鼓練習スタート

４年生

5限､4-1は総合的な学習「地域の伝統を学ぼう」。今日から太鼓の練習が始まりまし...

• 4年生
• 総合的な学習の時間

9/12 4-1 理科 復習プリント

４年生

1限､4-1は理科で復習プリントに取り組みました。3年生で学習した内容について、...

• 4年生
• 理科

9/10 4-1 算数 平行な直線はどのようにかくのかな

４年生

4限､4-1は算数「垂直・平行と四角形」。「平行な直線はどのようにかくのかな」を...

• 4年生
• 算数

9/9 4-1 音楽 「パレード ホッホー」のリズムに合わせて

４年生

4限､4-1は音楽「せんりつが重なり合うおもしろさを感じよう」。「パレード ホッ...

• 4年生
• 音楽

9/9 4-1 国語 ことわざや故事成語について知ろう

４年生

2限、4-1は国語「ことわざ・故事成語を使おう」。「ことわざや故事成語について知...

• 4年生
• 国語

9/5 4-1 理科 夏の星のまとめ

４年生

1限､4-1は理科「夏の星」。まとめの学習をしました。動画を見ながら、星座早見の...

• 4年生
• 理科

9/3 4-1 理科 星座早見を使ってみよう

４年生

3限､4-1は理科「夏の星」。「星座早見を使ってみよう」を追究課題に学習しました...

• 4年生
• 理科

9/3 4-1 国語 太鼓の清水先生にお願いの手紙を書こう

４年生

1限､4-1は国語「お願いやお礼の手紙を書こう」。「太鼓の清水先生にお願いの手紙...

• 4年生
• 国語

9/2 4-1 算数 四角形を辺の長さや角の大きさに注目して仲間分けしよう

４年生

1限､4-1は算数「垂直・平行と四角形」。「四角形を辺の長さや角の大きさに注目し...

• 4年生
• 算数

9/1 4-1 体育 体ほぐし運動

４年生

4限､4-1は体育「体ほぐし運動」。2人組、4人組と人数を増やしながら､友だちと...

• 4年生
• 体育

8/29 4-1 国語 詩の世界を想像しよう

４年生

1限､4-1は国語「ふしぎ」「詩の世界を想像しよう」を追究課題に学習しました。「...

• 4年生
• 国語

8/28 4-1 体育 持久走練習スタート

４年生

3限､4-1は体育。10月の持久走記録会へ向けて練習を始めました。3分間走に取り...

• 4年生
• 体育

7/23 4-1 算数 どんな式になるかな

４年生

2限､4-1は算数「２けたでわるわり算」。「どんな式になるかな」を追究課題に学習...

• 4年生
• 算数