12/3 5-1 国語 大造じいさんのことをみんなに紹介しよう

５年生

4限､5-1は国語「大造じいさんとがん」。「大造じいさんのことをみんなに紹介しよ...

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12/2 5-1 家庭科 調理実習～味噌汁

５年生

5､6限､5-1は家庭科「食べて元気に」。調理実習で味噌汁作りに挑戦しました。煮...

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12/1 5-2 体育 サッカー

５年生

5限､5-1はサッカー。蹴りたい方向へボールをコントロールできるよう、4人組でボ...

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11/28 5-1 図工 針金アートを仕上げよう

５年生

2限､5-1は図工「美しく立つ針金」。「針金アートを仕上げよう」を追究課題に学習...

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11/27 5-1 家庭科 ボタン付けに挑戦

５年生

2限､5-1は家庭科「ソーイングはじめの一歩」。ボタン付けに挑戦しました。玉留め...

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11/21 5-1 社会 校外学習～十日町市博物館

５年生

宮本警報器見学の後は、十日町市博物館へ移動しました。雪国の生活展示コーナーや国宝...

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11/21 5-1 社会 校外学習～宮本警報器

５年生

午前中､5-1は校外学習で十日町市方面へ出かけてきました。まずは宮本警報器を見学...

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11/20 5-1 理科 流れる水のはたらき テスト

５年生

4限､5-1は理科「流れる水のはたらき」。まとめのテストに取り組みました。基本実...

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11/18 5-1 図工 針金アートづくりを進めよう

５年生

6限、5-1は図工「美しく立つ針金」。太い針金を柱にして、立たせて表現する立体作...

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11/18 5-1 理科 ハザードマップを見てみよう

５年生

3限､5-1は理科「川と災害」。「ハザードマップを見てみよう」を追究課題に学習し...

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11/17 5-1 算数「底辺と高さをどのようにして決めるのか」

５年生

4限､5-1は算数「図形の面積」。「底辺と高さをどのようにして決めるのか」を追究...

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• 算数

11/7 5-1 算数 割合を別の方法で表そう

５年生

1限､5-1は算数「割合」。「割合を別の方法で表そう」を追究課題に学習しました。...

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11/4 5-1 算数 だれが一番シュートを決めたのかな

５年生

2限､5-1は算数「割合」。「だれが一番シュートを決めたのかな」を追究課題に学習...

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10/31 5-1 算数 分数と小数･整数 テスト

５年生

1限､5-1は算数「分数と小数・整数」。まとめのテストに取り組みました。分数を小...

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10/30 5-1 国際科 国際交流会～おすすめの都道府県を紹介しよう

５年生

1限､2限､5-1は国際交流会を行いました。インド、インドネシア、ジンバブエ、ナ...

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10/27 5-1 家庭科 玉結び、玉留めに挑戦しよう

５年生

4限､5-1は家庭科「ソーイングはじめの一歩」。「玉結び、玉留めに挑戦しよう」を...

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• 家庭

10/24 音楽学習発表会④～５年生

５年生

5年生は「この星に生まれて」（合唱）、「アフリカン・シンフォニー」（合奏）を発表...

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• 学校行事

10/22 5-1 音楽 講師の関先生から最後の指導を受けました

５年生

3限､5-1は音楽、音楽学習発表会へ向けてステージ練習をしました。講師の関先生に...

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10/17 5-1 音楽 音楽学習発表会へ向けて、講師の関先生から指導を受けました

５年生

3限､5-1は音楽で講師の関先生から音楽指導を受けました。前回、修正したところや...

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• 音楽

10/16 5-1 音楽 音楽学習発表会へ向けてステージ練習

５年生

1限､5-1は音楽で音楽学習発表会へ向けてステージ練習をしました。合唱「この星に...

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• 音楽

10/14 5-1 音楽 音楽で音楽学習発表会へステージ練習

５年生

3限､5-1は音楽で音楽学習発表会へ向けてステージ練習をしました。となりの人や異...

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10/14 5-1 理科 雲と天気の変化 テスト

５年生

1限､5-1は理科「雲と天気の変化」。まとめのテストをしました。学習したことを思...

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10/10 5-1 音楽 関先生の指導を受けました

５年生

3限､5-1は音楽で音楽学習発表会へ向けステージ練習をしました。講師の関先生から...

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10/9 5-1 総合 稲刈り③

５年生

刈り取って結んだ稲の束は、天日干しにして乾燥させます。お米が楽しみです。講師の若...

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• 総合的な学習の時間

10/9 5-1 総合 稲刈り②

５年生

稲を刈る仕事と束ねる仕事を順番に経験しながら、稲刈りを進めました。2､3回刈ると...

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• 総合的な学習の時間

10/9 5-1 総合 稲刈り①

５年生

3限､4限､5-1は稲刈りをしました。講師の若井さんから稲刈り鎌の使い方や刈った...

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• 総合的な学習の時間

10/8 5-1 音楽 音楽学習発表会へ向けて

５年生

4限､5-1は音楽で学習発表会へ向けて合奏、合唱の練習をしました。今週末は音楽講...

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10/2 5-1 理科 雲の動きと天気の変化を調べよう

５年生

4限､5-1は理科「雲と天気の変化」。「雲の動きと天気の変化を調べよう」を追究課...

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10/1 5-1 音楽 アフリカン･シンフォニー

５年生

4限､5-1は音楽で音楽学習発表会へ向けて練習しました。合奏曲は「アフリカン･シ...

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9/30 5-1 学習指導改善調査

５年生

1限､5-1は学習指導改善調査「理科」に挑戦しました。今回の調査から端末を使った...

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