学校日記

9/30 3-1 理科 はね返した日光を重ねたときの明るさと温度を調べよう

３年生

3限､3-1は理科「光を調べよう」。「はね返した日光を重ねたときの明るさと温度を...

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• 理科

9/30 4-1 学習指導改善調査

４年生

2限､4-1は学習指導改善調査「理科」に取り組みました。1限の国語、算数に引き続...

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• 理科

9/30 6-1 社会 住むならどちら？

６年生

2限､6-1は社会「室町文化と力をつける人々」。「住むならどちら？」を追究課題に...

• 6年生
• 社会

9/30 6-2 国語 人物相関図をつくろう

６年生

1限､6-2は国語「模型のまち」。「人物相関図をつくろう」を追究課題に学習しまし...

• 2年生
• 国語

9/30 5-1 学習指導改善調査

５年生

1限､5-1は学習指導改善調査「理科」に挑戦しました。今回の調査から端末を使った...

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• 理科

9/29 3-1 算数 「2けた×1けたのかけ算はどうやって計算すればいいかな」

３年生

2限､3-1は算数「2けた×1けたのかけざん」。「2けた×1けたのかけ算はどうや...

• 3年生
• 算数

9/29 4-1 国語「どのようにして物をかくしたらよいか」

４年生

1限､4-1は国語「クラスで話し合って決めよう」。「どのようにして物をかくしたら...

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• 国語

9/29 2-1 国語 つながりを考えてお話を書こう

２年生

1限､2-1は国語「絵を見てお話をかこう」。「つながりを考えてお話を書こう」を追...

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• 国語

9/22 9月最終週スタート③

お知らせ

4-1､5-1､6-2の教室です。机、いすが整然と並び、気持ちよく週のスタートが...

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9/29 9月最終週スタート②

お知らせ

曇り空の中、児童は元気に登校しました。1ヶ月に渡って行ってきた3年生のあいさつ運...

• お知らせ

9/29 9月最終週スタート①

お知らせ

9月の最終週が始まりました。じっくり学習に取り組める時期となりました。1-1､2...

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9/26 4-1 総合 太鼓練習

４年生

5･6限､4-1は総合で太鼓練習に取り組みました。今日は、太鼓の清水先生から教え...

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• 総合的な学習の時間

9/26 3-1 理科 音が出るようすを目に見えるようにしよう

３年生

5限､3-1は理科「音を調べよう」。「音が出るようすを目に見えるようにしよう」を...

• 3年生
• 理科

9/26 1-1 国語 カタカナのれんしゅう

１年生

4限､1-1は国語でカタカナの学習をしました。今日は「ケ」「イ」「ウ」を練習しま...

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• 国語

9/26 4-1 算数 対角線の長さや交わっている角度を調べよう

４年生

3限､4-1は算数「垂直・平行と四角形」。「対角線の長さや交わっている角度を調べ...

• 4年生
• 算数

9/26 6-2 算数 小数と分数の計算 テスト

６年生

3限､6-2は算数「小数と分数の計算」。まとめのテストをしました。分数を小数に、...

• 6年生
• 算数

9/26 3-1 算数 あまりのあるわり算 テスト

３年生

1限､3-1は算数「あまりのあるわり算」。まとめのテストをしました。九九とひき算...

• 3年生
• 算数

9/26 6-1 国語 小4にスマホは必要か

６年生

1限､6-1は国語「話し合って考えを深めよう」。「小4にスマホは必要か」を議題に...

• 6年生
• 国語

9/26 3年 あいさつ運動

３年生

9月､3年生のあいさつ運動も終盤を迎えました。玄関前、各階廊下、各教室とあいさつ...

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9/25 6年 親善陸上大会、競技に応援に全力でがんばりました

６年生

午前中、親善陸上大会を無事に終えました。心配していた雨も降らず、６年生児童は全力...

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• 学校行事

9/25 5-1 算数 道のりを求めるにはどうするか

５年生

5限､5-1は算数「単位量あたりの大きさ」。「道のりを求めるにはどうするか」を追...

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• 算数

9/25 2-1 国際科 What color do you like?

国際科

5限､2-1は国際科で色の学習をしました。I like red. What co...

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• 国際科(外国語)

9/25 6年 親善陸上大会

６年生

今日は予定通り親善陸上大会が行われます。雨が心配ですが、気持ちよく競技できそうで...

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9/24 5-1 音楽 学習発表会へ向けて

５年生

4限､5-1は音楽で音楽学習発表会へ向け、合唱の練習をしました。途中で止まって確...

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• 音楽

9/24 2-1 図工 わっかでへんしんを作って楽しもう

２年生

4限､2-1は図工「わっかでへんしん」。「わっかでへんしんをつくってたのしもう」...

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• 図画工作

9/24 1-1 算数 なんじ、なんじはんをとけいであらわそう

１年生

4限､1-1は算数「なんじ なんじはん」。「なんじ、なんじはんをとけいであらわそ...

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9/24 親善陸上大会激励会②

行事

6年生の代表児童からは、明日の目標記録と決意発表がありました。校長先生から、...

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9/24 親善陸上大会激励会①

行事

朝､親善陸上大会に参加する6年生の激励会を行いました。5年生のリーダーを中心に全...

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9/22 3年､4年 体育 持久走練習

3年･4年

4限､3年､4年は体育で持久走練習に取り組みました。3年生、4年生は1600ｍ走...

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9/22 2-1 国語 たまはこうかいしているのかな

２年生

4限､2-1は国語「ニャーゴ」。「たまはこうかいしているのかな」を追究課題に学習...

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