1年生が、暑中見舞いを完成させました。郵便局の「手紙やはがきを書こう」という取組でいただいたパンフレットやはがきを使って、宛名を書いたり、裏面に丁寧に字を書いたりして仕上げます。

先日「誰に書きたいかな」と、保育園の先生やいとこ、お母さんなど宛先を考えました。1年生にとっては、改まったはがきを書く経験は初めてのこと。緊張したりわくわくしたりしていました。今日は、裏面の絵や字を書きます。

きれいに色を塗ったり、習ったひらがなを丁寧に書いたり、調べなら間違えないように気をつけて書いたりして仕上げました。思いのこもったはがきは、きっと喜んでもらえることでしょう。

6年生は、何やら水遊びでもなく玄関でたらいに水をためてごそごそしています。近づいて見ると、たらいの中で赤白帽や体操着を手洗いしていました。家庭科の洗濯の実習です。洗濯機にぽんと入れると次の日にできているのが当たり前ということが多い子どもたちですが、一つ一つ汚れを見て手でこすったりつまみ洗いをしたりして洗っていました。爪先を使ってこすり洗いをしている子どもがいました。「なかなか慣れているなぁ」と感心しました。ちょっとした物はこうして手で洗うということも、大事な技能の一つですね。