6年算数 切れ目のない量のデータのちらばりの様子を分かりやすく表すには？
- 公開日
- 2024/07/10
- 更新日
- 2024/07/10
6年
3限、6年生は算数「資料の整理」の学習。
追求課題は「◎切れ目のない量のデータのちらばりの様子を分かりやすく表すには？」でした。
棒グラフと柱状グラフについて学習していました。
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