1限、6年生は理科「てこのしくみとはたらき」の学習。
追求課題は、「◎くぎぬきを使って小さな力でくぎをぬくにはどうすればいいか」でした。
児童の予想は、「支点から力点までの距離を長くする」というものでした。
・支点から短い距離の力点でぬいてみる。
・支点から長い距離の力点でぬいてみる。
2つのパターンでぬいてみました。
実験を通して、「くぎぬきを使ってぬく時、支点から力点までの距離を長くすると小さな力でぬける」ということに気づきました。