4限、5年生は理科「流れる水のはたらき」の学習。
追求課題は「◎流れる水には、石の形を変えるはたらきがあるのか」でした。
生け花用スポンジを使って、形がどのように変わるかを実験で確かめました。
容器の中に水と生け花用スポンジを入れて、50回、100回、150回、200回と振りました。
実験して話し合う中で、「流れる水は、川原の石をより小さく角をけずり丸みを帯びた形に変えるはたらきがある」ということに気づきました。