6/30 棒グラフでの表し方、読み取り方
- 公開日
- 2025/06/30
- 更新日
- 2025/06/30
3年
３年生の２時間目は算数の授業でした。棒グラフの学習です。「９時から９時１０分まで駅前にどんな種類の自動車が通ったのか」がを表す棒グラフが提示され、子どもたちは気付いたことを発表していきました。「数が多い順にグラフにする」「数が少ない物は『その他』にまとめる」などの気付きが発表されました。その後、「同じ時間での学校前の自動車の数」を表したグラフも提示され、２つを比べて分かることを発表していき、棒グラフで表すことのよさを考えました。
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