学校日記

　子どもたちが下校します。こんなに温かくて穏やかな日差しの２学期終業式も珍しいですね。バッグはパンパン、両手に荷物を持って帰る子がたくさんいました。また、「さようなら」ではなく「よいお年を！」と言って帰って行く子がいました。１月７日に全員と元気な笑顔で会えることを楽しみにしています。よいお年を！

　２学期最後の給食です。ブリのゆず味噌焼きとキャベツのおかかマヨネーズ和えとほうとう汁でした。どの学年もいい笑顔ですね。２学期最後の放送当番の子は写真に入れませんでしたので、放送している様子を。

　６年生の４時間目です。一足早く担任の先生からクリスマスプレゼントです。中身はシールと消しゴム。とてもうれしそうにお互いの袋に入っていた物を見せ合っていました。いい笑顔ですね。

　６年生の３時間目です。教室内の大清掃です。まずは自分の机やロッカーの中を整理整頓して雑巾で水ふきしました。自分のところが終わったら、黒板周りやネームプレートを拭いたりしていました。

　６年生は冬休みの課題やプリント類などが配られたり、お家の人への卒業文集の原稿依頼の手紙を書いたりしていました。原稿をお願いするだけでなく、これまで育ててくれた感謝の気持ちを一生懸命、丁寧に綴っていました。書いているところを見させてもらいましたが、とってもジーンとしてきました。気持ちがこもっていますね。

　５年生のお楽しみ会、３つめのゲームは「全員ババ抜き」です。ババを引く瞬間を目撃してしまいました。

　５年生のお楽しみ会の様子です。まずは「爆弾ゲーム」です。イス取りゲームの要領で音楽が鳴っている間にボールを回していき、音楽が止まったところでボールを持っていた人が負けです。ボールを持っていた人は「冬休みに楽しみなこと」を発表しました。２つめは「何でもバスケット」です。とても楽しそうな笑顔ですね。

　５年生は配り物をして冬休みの生活や１月７日の持ち物などについて確認したり、３学期の係活動を決めたり、４時間目に行うお楽しみ会で何をするか学級委員の子が司会をして話し合ったりしていました。お楽しみ会では「爆弾ゲーム」「何でもバスケット」「全員ババ抜き」をやることに決まりました。

　その後の４年生です。下駄箱の靴入れを水洗いしたり、教室の中を隅々まできれいにしたりしました。欄間の上の方やベランダ側の上の窓、クリアケースの中などふだん掃除できないところまできれいにしてくれました。床の汚れ落としを一生懸命にやってピカピカにしてくれた子がいました。

　４年生は早くも宿題に着手したり、２学期の振り返りをしたりしていました。宿題をやりながら分からないところを教え合っていました。２学期の振り返りでは、各教科や総合・道徳の授業で、学校生活の中で、各行事で頑張ったことを書いていました。枠の中にビッシリと書き込んでいる子がたくさんいました。

　３年生の３時間目は大清掃を行いました。自分の机やロッカーの中、下駄箱の整理整頓をしたり、雑巾で水拭きしたりしました。また、教室入り口のレールをピカピカにしてくれた子がいました。

　３年生の１，２時間目の様子です。昨日の国際科で作っていたクリスマスカードを仕上げたり、宿題やプリントなどの配付物を配っていました。配り係の子たちが協力しながら配ってくれていました。

　２年生の４時間目は図書室で読書をしました。本を読んでいるところで１人ずつ、担任の先生のところへ行き、通知表を見ながら「今学期頑張ったこと」「できるようになったこと」「３学期に頑張ってほしいこと」を担任の先生と確認してから通知表が渡されました。

　２年生の２時間目の後半はイス取りゲームをしました。座れなくて負けてしまった子たちは「がんばれー！」と熱い応援をしていました。白熱した展開が繰り広げられていましたが、最後まで残ったチャンピオンからはガッツポーズが！

　２年生の１，２時間目は２学期の振り返りを発表しました。１人ずつみんなの前で「学習で頑張ったこと」「学校生活で頑張ったこと」「３学期に頑張りたいこと」を発表していきました。とても上手に発表できたので、お家でもぜひ聞いてみてください。

　１年生の４時間目です。机やロッカーの中、下駄箱の整理整頓と大掃除をしました。その間に１人ずつ先生のところに行って通知表を受け取りました。通知表を見ながら、先生から今学期頑張っていたことやできたこと、３学期に頑張ってほしいことなどが伝えられていました。

　１～３時間目の１年生の様子です。１２月の生活目標「自分も友だちも大切にしよう」の振り返りを書いたり、冬休みの宿題が配られたり、年賀状の書き方を学習して担任の先生宛に年賀状を書きました。１２月の振り返りでは「～さんを付けて友だちを呼ぶことができた」「人の目を見て大きな声であいさつできた」「勉強の分からないところを教えてあげることができた」など、頑張って取り組んできたことが書かれていました。

　終業式が終わると、６年生が率先して後片付けをしてくれました。整列用の三角コーンはもちろん、式台やパイプ椅子、プロジェクター、スクリーン、ジェットヒーターなど終業式で使っていた物を全て片付けてくれました。さすが６年生です！ありがとう！！

　終業式の最後は校歌を歌いました。低・中学年を中心に大きく口を開けて歌い、盛り上げてくれています。体育館に響き渡るくらいの校歌にしたいものです。

　話を聞く態度もいいですね。１年生から６年生までどの学年もしっかり顔を上げて「目で」話しを聞いています。これもよき伝統です。

　２学期の終業式です。整列一番乗りは１年生でした。２年生も早く並べましたね。素晴らしい！全校の集合整列も早く、８：２５から終業式開始のところですが写真のように８：１７には全校が静かに座っている状態になりました。すごいです。よき伝統ですね。
　終業式では１，３，５年生の代表の子たちが２学期の振り返りを発表してくれました。３人とも原稿なしで前を見て話をしていました。素晴らしい！
　校長の話では２学期の各学年の授業や校外学習、親子行事などでの様子や各行事でのちょっとした一コマについてクイズで振り返りました。予想以上に手を挙げて積極的に答えてくれる子が多くて、とてもうれしくなりました。

　５年生の５時間目は理科の授業でした。「水に溶けたら重さはどうなるか」という実験をしていました。まずは３０ｍｌの水が入ったビンと２ｇの食塩の重さを量ります。重さを確かめたら、水に食塩を入れて溶かします。食塩が溶けたら重さは変わるのか変わらないのかという実験です。食塩は水に溶けてなくなってしまうから軽くなってしまうのでしょうか。班で協力して楽しそうに実験をしていました。

　３年生の５時間目は国際科の授業でした。いろいろな形の英語での言い方の学習です。いろいろな色の三角形、長方形、星、ハートの折り紙でクリスマスカードを作りました。自分が欲しい折り紙を、お店屋さん役の２人の先生に注文します。「スリー　グリーン　トライアングル、プリーズ」のように注文します。ゲットした折り紙でクリスマスカードにクリスマスツリーなどの装飾をしていきました。

　２年生の５時間目は図工の授業でした。紙コップ２つを使って「飛び出せ、びよ～ん」というおもちゃを作りました。口のところに輪ゴムを付けた紙コップをもう一つの紙コップに重ねて手を離すと、「びよ～ん」と言うよりは「ピョン！」とロケットのように飛び出します。絵を描いたり、紙で手足や耳などを付けて、自分好みに装飾もしました。中にはいくつも輪ゴムを取り付けて１ｍも高く飛ばすものを作った子がいました。

　１年生は５時間目に図書室で冬休みに読むための本を借りに行きました。冬休みには今日借りた本だけでなく、たくさんの本を読んで活字に親しんでほしいです。

　４年生の４時間目は学活でお楽しみ会を行いました。以前にみんなで話し合って決めたドッヂボールです。みんないい笑顔ですね。

　６年生の４時間目は国際科の授業でした。「将来の夢」についての学習です。座席を移動ながらペアを作り、お互いに将来の夢とその理由をたずね合うやり取りをしました。ジェスチャーや相づちなどリアクションをしっかりしている子が何人もいました。

　５年生の３時間目は学活の授業でした。最初に『９９５件（１日２件以上）』という数字が示され、何の数字なの考えました。警察庁の調べで『１３歳未満子どもの性被害の件数』です。「性被害から自分の身を守る」という授業でした。性被害にはどんなものがあるのかを学んだり、「１人でいるときと５人でいるとき」「昼と夜」「人通りの少ない道と多い道」などのケースでどちらが性被害に遭う危険性があるのか考えたりしました。その上で被害に遭わないためにどんなことに気を付けたらいいのか考えました。最後に「被害に遭った場合どうしたらよいか」「友だち同士の関わりで注意すべきこと」について学びました。

　４年生の２時間目は国際科の授業でした。アルファベット小文字の学習です。ＡＬＴの先生が示すアルファベットの大文字を見て、その小文字を空書きして確かめていました。ｒやｑなどの難しい文字も正しく書くことができました。その後、自分の名前のつづりを確認して、みんなの前で発表していきました。アルファベットの名前読みも正しく言えました。

　５年生の２時間目は学活の授業でした。「激・う米」の販売で得たお金で、各学年へプレゼントする冬の遊び道具をリストアップしていました。ＵＮＯやトランプ、ジェンガ、絵本の「ミッケ」など、担任の先生が黒板に書いたリストを見て、電卓で合計金額を計算しながら班ごとで考えました。各学年の予算は３，０００円。サンタクロースになった５年生といったところですね。ありがとう！

　１年生の１，２時間目は生活の授業でした。リースづくりの続きです。松ぼっくりやどんぐり、木の葉や枝などを慎重にグルーガンでのり付けしていました。素敵なリースができましたね。

　３年生の１時間目は学活の授業でした。１２月の生活目標「自分も友だちも大切にしよう」の振り返りをしていました。「友だちと遊ぶときに、どんなことがしたいのか理由も伝えることができた」「人に話しかけるときに「さん」付けで呼ぶことを意識した」「相手の話もしっかり聞けたし、自分の考えも伝えられた」「相手の顔を見て話が聞けたし、朝のあいさつもしっかりできた。次はもっと難しいことに挑戦したい」などの振り返りが書かれていました。

　２年生の１時間目は学活の授業でした。１２月の生活目標「自分も友だちも大切にしよう」の振り返りをしていました。「相手を見て話を聞く」「自分の気持ちや理由を伝える」「～さんで名前を言う」などから自分でめあてを決め１ヶ月生活してきました。文章で振り返りを書いていましたが５行にビッシリと書けている子がたくさんいました。これからも、自分も友だちも大切にして生活してほしいです。

　４年生の４時間目は理科の授業でした。熱の伝わり方についての学習で実験をしていました。両端に黄色のテープが巻かれた鉄の棒の中心をガスバーナーで熱していきます。中央で熱した熱が両端に伝わると黄色のテープがオレンジに変色します。熱せられる鉄の棒をじーっと見入る子どもたちでした。

　３年生の３時間目は国際科の授業でした。まずはＡＬＴの先生とアルファベットの読み方について学習しました。今日は今までの復習です。クイズアプリ「カフート」を使って楽しみながら復習しました。正解してガッツポーズをする子や「当てってくれ！」と祈ってる子がいました。その後、丸、三角、長方形、ハート、星などいろいろな形を表す英単語の学習をしました。

　１年生の３，４時間目は生活の授業でした。秋に収穫したサツマイモのつると「秋を探して」の学習で採集した松ぼっくりや木の実などを使ってリースづくりです。最初に先生からグルーガンの使い方と注意することについてお話を聞いてから、１つずつリースに付ける物を選んでグルーガンでのり付けしていきました。１つ付け終わったら、２つめの物を選びます。楽しそうに活動していました。グルーが手について、納豆のやじみたいに延びている子がいました。

　２年生の３時間目は生活の授業でした。まずは「２学期の振り返り」です。「学習面で頑張ったこと」と「お家での手伝いなどで頑張ったこと」については文で書き、「友だちと仲良くできたか」や「いろいろなことにチャレンジしたか」などについては３段階で自己評価をしていきました。その後、体験入学でやって来る新１年生に楽しんでもらうためのおもちゃを作りました。

　６年生の２時間目は国際科の授業でした。「将来の夢」について表現する学習です。まずは「キーワードゲーム」でいろいろな職業の英単語が言えるように練習しました。その後、「昔と今の小学生のなりたい職業ランキング」を予想しました。２０２５年の小学６年生男女それぞれのベスト３と６年生が１年生だった２０１９年の小学１年生男女それぞれのベスト３を考えました。最後に自分がなりたい職業とその理由について英語でどう言ったらよいか考えました。次の時間にペアで対話をして将来の夢とその理由についてやり取りしていきます。

　５年生の１時間目は国際科の授業でした。「レストランなどで注文する」ときの表現の学習です。まずは「I'd like ○○ and △△.」という英語を使って「ＳＴＡＲ　ＷＡＲＳ」というゲームをしました。その後、レストランに来た設定でメインディッシュ、サラダ、飲み物、デザートから注文したいものをを１品ずつ選び、店員役とお客役になって注文するやり取りをしました。

　３年生の４時間目は算数の授業でした。２けたのかけ算の学習です。まず初めに「２３×２」の計算について、２３を２０と３に分けて計算する方法を復習しました。その後、「折り紙でつるを作ります。折り紙を１人２３枚ずつ、１２人に配ります。折り紙は全部で何枚必要ですか」という問題に取り組んでいました。２３×１２の計算を復習した【分けて計算する】方法で計算しました。同じ【分ける】方法でも、２３を２０と３に分けた子、１２を１０と２に分けた子、２３を２０と３に、さらに１２を１０と２に分けた子など様々でした。また、教科書を先読みして筆算で計算している子もいました。

　２年生の３時間目は国語の授業でした。「かさこじぞう」を学習したり、「昔話紹介カード」を書いたりして昔話について学んできました。今日はまとめとして、みんなで昔話を視聴しました。電気を消し、カーテンも閉めて真っ暗にして、まるで映画館のような雰囲気の中でじーっとお話を聞いていました。「一平と貧乏神」という昔話、知っていますか？

　６年生の３時間目は社会の授業でした。席替えをしたようですね。「拡大図と縮図」についての学習です。教科書に載っている「ある学校を上から見た縮図」について、２５ｍプールが何ｃｍになっているかを測って縮尺を求めたり、縮図上の１ｃｍが実際には何ｍなのか考えたりしました。また、地図帳を開いて琵琶湖の大きさを測り、実際の大きさはどれくらいなのか考えました。

　５年生のガンプラづくり、４時間目に完成しました。１枚目の写真の子が完成者第１号です。どの子もできあがったガンダムをうれしそうに眺めていました。グリコのポーズなどいろいろなポージングをさせてみたり、「ガンダムの島」を作ってみたり、消しゴムを持たせて「仕事中のガンダム」にしたりして楽しんでいました。
　帰るときも大事そうに手に持って帰りました。

　５年生の３，４時間目は社会の授業でした。大量に製品を作る工場についての学習で、ガンプラを作りました。まずはリサイクルしたプラスチックでガンプラキットを作っている工場を紹介している動画を視聴し、現在の工場ではコンピューターのＣＡＤというソフトを使っていたりするので昔よりもはるかに精密で早く大量に生産できることを学びました。そして、いよいよガンプラづくりです。話を聞くと、今の子たちはプラモデル作りってしないんですね。どの子も一心不乱にガンプラを作っていました。

　４年生の２時間目は算数の授業でした、小数のかけ算の学習です。「１ｍの重さが２．３ｇの針金の４ｍでの重さは？」という問題に取り組んでいました。まずは昨日学習した４マス関係表を使って計算のやり方や考え方を説明していきました。その後、実際に２．３×４をどうやって計算するのか考えました。２．４を２と０．４に分けて計算したり、位を合わせて筆算したり、１０倍して２４にして計算してから１０で割るというやり方が発表されました。発表した人の後に続いて別の人がさらに自分のことばで発表したりもしていました。

　１年生の２時間目は図工の授業でした。１時間目の算数とコラボした授業です。算数で使った箱を組み合わせたり、積み上げたりしてどんな形ができるのか挑戦していました。上へ上へ積み上げようと頑張る子どもたちでした。その後、紙に箱の形を写し、その形を利用して絵を描いていきました。四角と三角を使ったお家、丸を３つ組み合わせてミッキーマウスなどを描いていました。

　１年生の１時間目は算数の授業でした。「形」の学習です。子どもたちが家から持って来たいろいろな箱を班ごとで集め、同じ形で仲間を作りました。班のみんなで話し合いながら、丸い筒状のもの、細長い四角、平べったい四角、大きい四角などに分けていました。仲間分けが終わったら、どんなふうに分けたのか発表です。先生がiPadで撮影し、オンラインで繋いだ電子黒板に分けた様子を映して、みんなに見せていました。

　５年生の４時間目は算数の授業でした。円周の長さを求める問題に取り組んでいました。しかも、１人の子が家での自学で作った問題なのだそうです。これがなかなかの難問です。最後の写真にある問題、解けますでしょうか。１人の子が「これってこういうことでしょ」と説明してくれました。

　３年生の３時間目、国語の授業で「私の好きな時間」発表の続きです。ゲームをしているとき、習字をしているとき、犬の世話をしているとき、ドラムを叩いているとき、サッカーでボールを蹴っているとき、バスケでシュートが決まったとき、ピアノを弾いているときなど１人１人が「自分の好きな時間」について具体的に発表することができました。

　３年生の４時間目は国語の授業でした。「話したいな、好きな時間」の学習です。前の時間に書いた「好きな時間」についての原稿を見ながら、みんなの前で１人ずつ発表していきました。みんなに語りかけるような口調でとても上手に発表できた子がたくさんいました。また、原稿を見ないで発表した子がいたり、昨日までお休みしていた子は原稿なしで即興で発表していました。