南魚沼市立おおまき小学校のホームページへようこそ

学校での子どもたちの様子や学校の取組について毎日発信しています

新着記事

  • 2/17 タイトルを付けて

    　２年生の６時間目は生活の授業でした。「わたしたんけん」の学習で、自分の成長の歴史を綴っています。今日は、タイトルを考え、絵を描いて表紙を作りました。「ギャバンブック」、「ヨッシーコロコロコミック」、...

    2026/02/17

    2年

  • 2/17 工夫して貼り付けて

    　３年生の６時間目は図工の授業でした。紙版画の制作です。版になる画用紙に描いた絵の上に、模様となるビニールのプチプチや凸凹が付いた紙、毛糸などを丁寧に貼り付けていました。完成が楽しみです。

    2026/02/17

    3年

  • 2/17 何を作っているのでしょうか？

    　６年生の６時間目は総合の授業でした。「６年生を送る会」での６年生の出し物で使う小道具を作っていました。どんな物が必要なのかをチームで話し合って作ります。何を作っているのか分かりますでしょうか？

    2026/02/17

    6年

  • 2/17 おにぎり改良版

    　５年生の５，６時間目は総合の授業でした。「激・う米」の活用でオリジナルおにぎり作り第２弾です。前回つくったおにぎりの改善点を班で話し合い、具材を外側に巻いていたのを中に入れたり、大きさを小さくしたり...

    2026/02/17

    5年

  • 2/17 好きなものを描こう

    　教室に戻ってきた新入生。画用紙に「自分が好きなもの」の絵を描きました。１年生のお兄さん、お姉さんのクーピーを借りて、ワンちゃん、スポーツカー、ウサギ、ポケモンなどを描いていました。「これステーキ！」...

    2026/02/17

    できごと

  • 2/17 姿勢がいいですね

    　教室で先生のお話を聞く新入生。背筋がピンと伸びて姿勢よくお話が聞ける子がたくさんいました。

    2026/02/17

    できごと

  • 2/17 「またね」とハイタッチ

    　１年生は新入生との交流タイムが終わると下校です。玄関に向かう途中で、教室へ向かう新入生とすれ違うときに「またね」と笑顔でハイタッチ。いいですね。

    2026/02/17

    1年

  • 2/17 新１年生に教えてあげよう

    　１年生の５時間目の様子です。体験入学でやって来た新入生に学校行事や学校生活について教えてあげました。自分で考えた原稿を覚えて、何も見ずにみんなの方を向いて教えてあげることができました。その後、手を繋...

    2026/02/17

    1年

  • 2/17 手を繋いで

    　午後から新入生体験入学・保護者説明会を行いました。受付の場所に新入生が来るのを待っている１年生。ペアになる子を決めてあるようで、自分のペアの子が受付を済ませると、首から名札を掛けてあげ、手を繋いで教...

    2026/02/17

    できごと

  • 2/17 「おちゃらか」からの「とんくるりん」

    　１年生の４時間目は音楽の授業でした。「おちゃらか、ほい」からのスタートです。前回は「おちゃらか、おちゃらか」のところで、手が左右逆になってしまって上手くいかなかったのですが、今日は息ピッタリでうまく...

    2026/02/17

    1年

  • 2/17 パズル作り

    　５年生の４時間目は図工の授業でした。「切り分けた形から何つくる？」の学習でパズルを作っています。木材を切り分けたり、色を塗ったり、ニスを塗ったりと各自の進度に応じて取り組んでいました。山の絵をグラデ...

    2026/02/17

    5年

  • 2/17 ６年生へ心を込めて

    　２年生の４時間目は学活の授業でした。「６年生を送る会」で６年生にプレゼントする物を作っていました。ネタバレ防止のため画像処理をしています。ご了承ください。お世話になってお兄さんお姉さんに心を込めてプ...

    2026/02/17

    2年

  • 2/17 いろいろなステップに挑戦

    　３年生の３時間目は体育の授業でした。ダンスの学習です。動画を見ながら、いろいろなステップを練習しました。「難しいよ～」と言いながらも、笑顔で楽しそ云為練習する子どもたちでした。

    2026/02/17

    3年

  • 2/17 生成ＡＩの活用

    　４年生の３時間目は国語の授業でした。「調べたことを報告しよう」の学習です。クラスのみんなにオンラインでアンケートをとり、その結果を報告書として文にまとめていました。報告書が完成した子は先生に見せます...

    2026/02/17

    4年

  • 2/17 セリフを覚えてリハーサル

    　１年生の３時間目は生活の授業でした。いよいよ今日が新入生体験入学です。１年生が新１年生に学校生活について説明します。セリフを覚えて、原稿を見ないで発表できるようにリハーサルをしていました。先生から「...

    2026/02/17

    1年

  • 2/17 場面を図や式で表すと

    　２年生の１時間目は算数の授業でした。「アメを何個か持っていました。妹に６個あげました。残りは１８個になりました。」という文から、分からない数は何か考えました。最初に持っていたアメの数を求めるために、...

    2026/02/17

    2年

  • 2/17 あなたとわたしを大切に

    　４年生の１時間目は道徳の授業でした。「あなたとわたしを大切に」と題して【お互いが気持ちよく関わるにはどうしたらよいか】を考えました。まずは「思春期の心と身体の変化」について考えました。その後、「ある...

    2026/02/17

    4年

  • 2/17 ６年間の思い出

    　６年生の１時間目は学活の授業でした。「６年生を送る会」での出し物の準備をしていました。６年間の思い出を劇にして発表するようです。各行事ごとのチームに分かれて、シナリオを考えたり、小道具を作ったりして...

    2026/02/17

    6年

  • 2/17 テープ図で表すと(2/16)

    　２年生の４時間目は算数の授業でした。「足し算と引き算」の学習です。「バスに２７人乗っていました。何人か乗ってきたので３４人になりました。」という文から、「分からない数は何か」を考え、テープ図で表して...

    2026/02/17

    2年

  • 2/17 かっこいいダンサーたち(2/16)

    　１年生の２時間目は体育の授業でした。ダンスの学習です。学校運営協議会の委員の皆様から参観していただきました。動画を見ながらダンスの練習です。なかなか様になっていますね。

    2026/02/17

    1年

  • 2/17 単位が違う(2/16)

    　３年生の２時間目は算数の授業でした。「重さ」の学習です。学校運営協議会の委員の皆様から参観していただきました。「重さ９００ｇのカバンに本やノートを入れて計ったら３ｋｇ２００ｇでした。カバンに入れた物...

    2026/02/17

    3年

  • 2/17 みかんの収穫量(2/16)

    　５年生の２時間目は算数の授業でした。「円グラフ」の学習です。学校運営協議会の委員の皆様から授業を参観していただきました。ミカンの生産量が多い都道府県の収穫量を表した円グラフの読み取りをしていました。...

    2026/02/17

    5年

  • 2/16 南魚沼市への提言

    　６年生の２時間目は総合の授業でした。今日は学校運営協議会を行いましたので、委員の皆様から授業を参観していただきました。６年生は前の授業で考えた「南魚沼市への提言」を班ごとで出店形式で発表しました。「...

    2026/02/16

    6年

  • 2/16 読む工夫

    　１年生の１時間目は国語の授業でした。今日から「子どもを守る動物たち」の学習です。まずは先生が読むのを聞きながら、指で字を追ったり、漢字にふりがなを書いたりして工夫して読んでいる子がたくさんいました。...

    2026/02/16

    1年

  • 2/16 アンケート結果から

    　４年生の１時間目は国語の授業でした。「調べたことを報告しよう」の学習です。クラスのみんなに「好きな曜日」「好きなスポーツ」「ＡＬについてどう思うか」など、自分でテーマを決めてアンケートをとりました。...

    2026/02/16

    4年

  • 2/13 ６年生最後の委員会２

    　運営委員会と健康委員会の様子です。保健委員会は各階トイレにトイレットペーパーの補充も行いました。６年生がメインとなる活動はこれで終わりますが、まだまだ卒業までは日常活動の当番は残っています。最後の最...

    2026/02/13

    委員会

  • 2/13 ６年生最後の委員会１

    　６時間目は委員会を行いました。６年生がメインとなって進めるのは今日が最後になります。各委員会とも６年生が、１年間の振り返りと５年生へのメッセージや中学校で頑張りたいことを発表しました。図書委員会、環...

    2026/02/13

    委員会

  • 2/13 各自の進度で

    　２年生の５時間目は国語の授業でした。「くらべてつたえよう」のまとめの学習です。「ランドセルとリュック」など２つの物を比べて、その違いなどを説明する文を書いています。早く終わった子は国語のワークに取り...

    2026/02/13

    2年

  • 2/13 ステージ練習

    　５年生の５時間目は総合の授業でした。６送会で５年生が担当する「エンディング」をステージで練習していました。ネタバレになるので小道具や動きがある場面は載せられませんのでご了承ください。６送会全体の運営...

    2026/02/13

    5年

  • 2/13 十二支の動物

    　３年生の５時間目は国際科の授業でした。「十二支の動物」についての英語の学習です。まずはＡＬＴの先生とアルファベット「ｅｅ」の読み方について学習しました。その後、十二支に入っている動物を英語で言う練習...

    2026/02/13

    3年

  • 2/13 ごんぎつねの世界

    　４年生の５時間目は図工の授業でした。版画の学習です。国語で学習した「ごんぎつね」の一場面を掘り進めていました。「もう少し何か付け加えたい」と言って、国語の教科書を見返している子がいました。同じ「ごん...

    2026/02/13

    4年

  • 2/13 原稿を見ないで

    　１年生の５時間目は生活の授業でした。来週の新入生体験入学で行う新１年生への学校紹介の練習をしていました。自分で考えた原稿を見ないで言えるように、他の人に聞いてもらったり、何回も原稿を読んで覚えようと...

    2026/02/13

    1年

  • 2/13 スノーフェスティバル１０

    　スノーフェスティバルの閉会式です。閉会式後、作った雪像の「後片付け」です。我先にとダッシュして雪像の撤去作業をする子どもたちでした。

    2026/02/13

    できごと

  • 2/13 スノーフェスティバル９

    　違う学年の人と協力し合うこと、一緒に楽しむこと、上学年の子が下学年の子を支えてあげること、それがこのスノーフェスティバルの目的です。いい姿がいっぱいありました。

    2026/02/13

    できごと

  • 2/13 スノーフェスティバル８

    みんな、いい笑顔ですね。

    2026/02/13

    できごと

  • 2/13 スノーフェスティバル７

    　雪像完成！ひまわり班で集まって「ハイ、チーズ！」

    2026/02/13

    できごと

  • 2/13 スノーフェスティバル６

    力作です。みなさんも何を作ったのか分かりますよね。

    2026/02/13

    できごと

  • 2/13 スノーフェスティバル５

    　雪像作りも仕上げに入りました。スーパーボールや木の枝で手足や顔を作っていきます。木の枝をＴの字に付けて「タケコプター」を作っている班がありました。また、木の枝の皮だけを使って眉毛を付けていた２人の１...

    2026/02/13

    できごと

  • 2/13 スノーフェスティバル４

    　一方、少し小さめのかわいらしい雪像を作っている子たちもいました。だるま、カービー、ベイマックス、古墳ちゃんと名付けたオリジナルキャラもありました。

    2026/02/13

    できごと

  • 2/13 スノーフェスティバル３

    　大きな雪玉ができたら上に積み重ねていきます。ここも上学年のお兄さんお姉さんの出番ですね。３つ、４つと積み重ねて高いタワーのようにしている班もありました。また、雪玉ではなくバケツに雪を詰めてプリンのよ...

    2026/02/13

    できごと

  • 2/13 スノーフェスティバル２

    　雪像作りもまずは大きな雪の玉を作ります。大きくなってくると重くなって低学年の子達では転がせません。上の学年のお兄さんお姉さんが助けてあげて一緒に転がします。

    2026/02/13

    できごと

  • 2/13 スノーフェスティバル１

    　３，４時間目は児童会行事「スノーフェスティバル」を行いました。「ひまわり班」で協力して、グラウンドに雪像を作ります。朝は雨が少し降っていましたので心配しましたが、スノーフェスティバルが始まる頃にはご...

    2026/02/13

    できごと

  • 2/13 思い出と感想

    　６年生の２時間目は国際科の授業でした。最初にＡＬＴの先生が質問する「How are you?」や「How is he / she?」などに答え自分や友だちの気分や天気、日付を表現しました。その後、「...

    2026/02/13

    6年

  • 2/13 人の特徴を表すことば

    　５年生の１時間目は国際科の授業でした。cuteやcoolなどの「人の特徴を表すことば」の学習です。まずは復習で、前の授業で学習した全部で８つの「特徴を表す単語」の読み方と意味を確認しました。brav...

    2026/02/13

    5年

  • 2/12 インタビューしたことをもとに

    　３年生の６時間目は総合の授業でした。６送会の準備をしていました。事前に６年生に「好きな○○」、「小学校の思い出」、「将来の夢」などについてインタビューした結果をまとめました。また、自分が担当する６年...

    2026/02/12

    3年

  • 2/12 笑顔満開で

    　６年生は６時間目に「お楽しみ会」を行いました。これが小学校最後のお楽しみ会になるのでしょうか。それとも３月にもう一回あるのでしょうか。以前に話し合いで決めたドッヂボールを行いました。４チームに分かれ...

    2026/02/12

    6年

  • 2/12 どんな模様にするか工夫して

    　２年生の５時間目は図工の授業でした。紙版画の続きです。清書して描いた絵に、顔の作りや手足などのパーツごとにクシャクシャにしたアルミホイルや段ボールのような凸凹模様が付いた紙を貼っていました。どこにど...

    2026/02/12

    2年

  • 2/12 和気あいあいと

    　５年生の５時間目は体育の授業でした。バドミントンの学習です。３，４人ずつ４つのコートに分かれてラリーを楽しんでいました。笑顔で和気あいあいとした雰囲気でプレーしていました。ジャンプしたり、飛び込んだ...

    2026/02/12

    5年

  • 2/12 ドリルを進める

    　１年生の５時間目は国語の授業でした。漢字ドリルに取り組んでいました。みんなが一生懸命に取り組んでいました。先生から最初に言われた範囲が終わった子は、先生に見せて点検してもらいました。

    2026/02/12

    1年

  • 2/12 助けオニ

    　３年生の４時間目は体育の授業でした。学力検査を頑張ったご褒美に「助けオニ」をしていました。最初の４枚の写真は、オニの一瞬のスキを突いて捕まっていた人たちをタッチして逃がした瞬間でした。オニもオニじゃ...

    2026/02/12

    3年

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