9/2 引き渡し訓練

学習参観の後、引き渡し訓練を行いました。７月以降、全国各地で地震や豪雨による災害が発生しています。災害が発生したときに、「想定外の事態による被害」とよく耳にしますが、子どもたちを預かる学校では【想定外...

2026/09/02

できごと

• 1年生
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9/2 学習参観　６年生

６年生は総合の授業でした。津南中等教育学校の説明会を行いました。おおまき小の卒業生であり、６年生の１つ先輩になる２人の中学１年生と教頭先生のお話を聞きました。片道１時間を掛けても、自分の夢を叶えるため...

2026/09/02

6年

• 6年生

9/2 学習参観　５年生

５年生は国語の授業でした。「大きな力を出す」という評論文を読みました。２種類の文章が配られ「序論」、「本論」は同じですが、「結論」が少し違います。２つの文の場所が入れ替わっているのです。まとめ方はどち...

2026/09/02

5年

• 5年生

9/2 学習参観　４年生

４年生は算数の授業でした。「垂直・平行と四角形」の学習です。ある直線に垂直な線を引くにはどうしたらよいか考えました。ただし、三角定規を２つ使うことが条件です。先生から教えてもらうのではなく、自分たちで...

2026/09/02

4年

• 4年生

9/2 学習参観　３年生

３年生は道徳の授業でした。「お日様の心で」という資料を読んで、誰とでも仲良くするために大切なことは何か考えました。資料は「主人公はおばあちゃんが言った「誰とでも仲良くするお日様の心」ということばが心に...

2026/09/02

3年

• 3年生

9/2 学習参観　１年生

１年生は道徳の授業でした。「ちゃんとの達人」という資料を使って、「ちゃんと起きる」「ちゃんと片付ける」「ちゃんと勉強する」の「ちゃんと」とはどうすることなのかを考えました。一生懸命に考え、自分のことば...

2026/09/02

1年

• 1年生

9/2 学習参観　２年生

５時間目は学習参観でした。２年生は国語の授業でした。「みんなで話し合おう」の学習で、お気に入りの本について班で紹介し合いました。まずは昨日、１回目の紹介をした上で「もっといい話し合いにするにはどんなこ...

2026/09/02

2年

• 2年生

9/2 １学期の復習をカフートで

５年生の４時間目は国際科の授業でした。２学期最初の授業でしたので、「カフート」で１学期に学習した内容の復習をしました。スピードモードの１回戦のみで行う予定でしたが、この夏休みで頭から英語が離れてしまっ...

2026/09/02

5年

• 5年生

9/2 夏休みは何した？

６年生の３時間目は国際科の授業でした。２学期最初の授業でしたので、まずは「カフート」で１学期の復習を行いました。後半は「夏休みの思い出ビンゴ」をしました。担当の先生とＡＬＴの先生２人の夏休みの思い出ス...

2026/09/02

6年

• 6年生

9/2 顕微鏡で見れたかな？

６年生の２時間目は理科の授業でした。「生き物の暮らしと環境」の学習です。顕微鏡を使って動物性プランクトンの観察をしました。ミジンコやウニの幼虫、黒カビなどの様子を観察しました。班で協力してプランクトン...

2026/09/02

6年

• 6年生

9/2 新しい警察署へＧｏ！

３年生は２，３時間目に校外学習で南魚沼警察署の見学に出掛けました。学年ＰＴＡ行事として、親子で一緒に見学します。昨日の社会の授業で考えた質問をすることができたでしょうか。

2026/09/02

3年

• 3年生

9/2 リスとどんぐり

１年生の２時間目は算数の授業でした。「１０より大きい数」の学習です。教科書に描かれているたくさんのリスとどんぐりを見て、「どのリスも１つずつどんぐりを食べられるか」を確かめるためにそれぞれの数を数えま...

2026/09/02

1年

• 1年生

9/2 「スポーツで仲良し」って？

２年生の１時間目は道徳の授業でした。「オリンピックとパラリンピックのはた」という資料を読んで、オリンピック精神やスポーツマンシップについて考えました。資料は「せいこさんは将来、ブレイキンでオリンピック...

2026/09/02

2年

• 2年生

9/2 どんな四角形でも３６０°？

５年生の１時間目は算数の授業でした。長方形や正方形の角の大きさの和が９０°×４で３６０°になることから「どんな四角形でも３６０°になるのか」考えました。三角形を２つ付けたヤジリのような形の四角形を使っ...

2026/09/02

5年

• 5年生

9/2 昼の月はどう動く？

１時間目に４年生がグラウンドに出てiPadで空を写真撮影。理科の授業で月がどこにあるのか記録写真を撮影していたようです。教室に戻って記録した写真を見ながらスケッチしました。どの建物の上で、どれぐらいの...

2026/09/02

4年

• 4年生

9/2 いつもありがとう！

朝会が終わると、いち早くダッシュする２人の６年生。ギャラリーのカーテンを開けてくれました。フロアでは同じく６年生が三角コーンの片付けをしてくれていました。いつもありがとう！

2026/09/02

6年

• 6年生

9/2 ２学期頑張りたいこと＆学級委員任命式

今日はひまわり朝会を行いました。今日の整列一番は６年生でした。朝会では２，４，６年生の代表の子たちが「２学期に頑張りたいこと」を発表してくれました。「積極的に手を挙げて発言する」「自分から進んで大きな...

2026/09/02

できごと

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9/1 陸上練習３

陸上練習、ソフトボール投げの練習風景です。初めに軽くて柔らかいボールでキャッチボールをした後、ソフトボールをゆったりと投げる練習をしました。次回、木曜日は晴れてほしいですね。

2026/09/01

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9/1 陸上練習２

陸上練習、走り高跳びと走り幅跳びの練習です。高跳びはロイター板を使って助走での足合わせと踏み切りの練習を行いました。幅跳びはロイター板や跳び箱を使って踏み切りで上に跳ぶ練習を行いました。

2026/09/01

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9/1 陸上練習１

５，６年生の６時間目は陸上練習でした。５時間目までは晴れていたのに、６時間目が始まる頃から突然大雨になってしまい、急遽、校舎内での練習となりました。今年最初の練習だったのに残念です。１００ｍと８００ｍ...

2026/09/01

できごと

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9/1 私の大切な風景

６年生の５時間目は図工の授業でした。「私の大切な風景」という絵を描きます。学校で自分が好きな場所を写真に撮って、その風景を絵にしていきます。東階段を上るところ、ブランコ越しに見る学校、ステンドグラス、...

2026/09/01

6年

• 6年生

9/1 １枚の画像から

５年生の５時間目は図工の授業でした。「まだ見ぬ世界」という絵を描きます。インターネットで好きな画像を選び、印刷をします。画像から思いを巡らせ、まだ見ぬ世界を想像し、色や形、風景などを工夫して作品を作り...

2026/09/01

5年

• 5年生

9/1 お話を紹介し合おう

２年生の３時間目は国語の授業でした。「みんなで話し合おう」の学習です。図書室から好きな本を１冊選んで紹介し合います。「どんなお話なのか」、「お話の中で自分がしたいこと」、「なぜそう思うのか」を考え、班...

2026/09/01

2年

• 2年生

9/1 登場人物は？誰のセリフ？

１年生の３時間目は国語の授業でした。今日から「かいがら」という物語文の学習です。まずは先生の後に続いて音読する『やまびこ読み』をしました。どの子もしっかりと教科書を持って、姿勢よく音読をしていました。...

2026/09/01

1年

• 1年生

9/1 距離と道のり

３年生の２時間目は算数の授業でした。「長さ」の学習で、「距離」と「道のり」の違いを学びました。ある動物園の図を見て、「入り口からペンギンまでの距離と道のり」を求めました。答えが１，２５０ｍになったのを...

2026/09/01

3年

• 3年生

9/1 表か図か

６年生の２時間目は算数の授業でした。「並べ方と組み合わせ方」の学習です。「サッカーのペナルティキックをします。３回続けて蹴ったとき、結果にはどのような場合があるだろう」という問題に取り組んでいました。...

2026/09/01

6年

• 6年生

9/1 分度器を使って

４年生の２時間目は算数の授業でした。「垂直・平行と四角形」の学習です。まずは復習で割り算の筆算の問題に取り組みました。早く解き終わった子で、プリントの裏面に３けた÷２けたの問題や小数の足し算・引き算の...

2026/09/01

4年

• 4年生

9/1 質問を考え、答えも予想しよう

３年生の１時間目は社会の授業でした。「警察の仕事」の学習です。教科書や資料集で警察の仕事にはどんなことがあるのか学びました。そして、３年生は明日、校外学習で南魚沼警察署の見学に出掛けますので、１人１人...

2026/09/01

3年

• 3年生

9/1 笑顔の花を咲かせよう

４年生の１時間目は道徳の授業でした。「笑顔の花 大作戦」という資料を読んで、みんなが安全に安心して笑顔で生活できるために何が大切かを１人１人が考えました。資料は「具合が悪くてみんなと一緒に遊べなかった...

2026/09/01

4年

• 4年生

9/1 比べるときは何算？

１年生の１時間目は算数の授業でした。「いくつあるかな」の学習です。「あるクラスの育ててみたい野菜」として、ミニトマト、ジャガイモ、ナスなどの野菜の絵が棒グラフのように描かれています。一番人数が多かった...

2026/09/01

1年

• 1年生

9/1 実際に水を使って

２年生の１時間目は算数の授業でした。「水のかさ」の学習です。水のかさを表す単位にはリットル、デシリットル、ミリリトルがあることを学びました。そして牛乳パックとペットボトルに入れた水が何リットルなのか、...

2026/09/01

2年

• 2年生

9/1 ２学期初の読み聞かせ

１，２年生は２学期初の読み聞かせでした。久しぶりの読み聞かせですね。じーっとお話に聞き入っていました。

2026/09/01

できごと

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8/31 多くのご意見をありがとうございました

本日１０時から地域の方、ＰＴＡ役員、県・市議の皆様で組織する学校運営協議会を行いました。学校の取組や７月に実施した児童・保護者アンケートの結果について説明をしたり、各学年の授業の様子を見ていただいたり...

2026/08/31

できごと

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8/31 全部で何通り？

６年生の３時間目は算数の授業でした。「並べ方と組み合わせ方」の学習です。「1⃣、3⃣、5⃣、7⃣の4枚のカードがあります。カードから3枚を使って３けたの整数を作ります。何通りの数字ができますか」という...

2026/08/31

6年

• 6年生

8/31 角の大きさは何度？

５年生の３時間目は算数の授業でした。「図形の角」の学習です。「三角形の３つの角の和は１８０°」というきまりをもとにいろいろな三角形のある角の大きさを考えました。角の大きさは式を作り、計算をして求めます...

2026/08/31

5年

• 5年生

8/31 話すポイント、聞くポイント

４年生の３時間目は総合の授業でした。夏休みの作品発表会をしていました。一人ずつみんなの前で作品を見せながら、頑張ったところや気に入っているところを話しました。発表会を始める前に先生から「ゆっくり丁寧な...

2026/08/31

4年

• 4年生

8/31 距離はどれくらい？

３年生の３時間目は算数の授業でした。「長さ」の学習です。ある動物園の中を表した図が提示されました。キリン、ライオン、サルなどの動物がどこにいて、動物と動物の間の距離が何ｍなのかが書かれています。「キリ...

2026/08/31

3年

• 3年生

8/31 学年ごとで

ひかり学級の３時間目は算数の授業でした。学年ごとに分かれて教科書の問題や学習プリントに取り組んだり、ランダムで引いたトランプ３枚のマークと数字を覚えるゲームをしていました。

2026/08/31

ひかり

• ひかり学級

8/31 どれが一番多いかな？

１年生の３時間目は算数の授業でした。今日から「いくつあるかな」の学習です。リンゴ、みかん、イチゴ、バナナ、メロンがバラバラに置かれている絵が配られました。それぞれの果物が何個あって、どれが一番多いのか...

2026/08/31

1年

• 1年生

8/31 どちらの方が多いかな？

３時間目は地域の方やＰＴＡ役員さんによる学校運営協議会の委員の皆様から各クラスの授業を参観していただきました。２年生の３時間目は算数の授業でした。今日から「水のかさ」の学習です。「大きさの違う２つの水...

2026/08/31

2年

• 2年生

8/31 俳句を作ろう

６年生の１時間目は国語の授業でした。「心の動きを俳句で表そう」の学習で、南魚沼市子ども俳句大会に出品する俳句を考えました。俳句ができたら、「キャンバ」を使って、俳句の内容に合う絵や写真を貼り付けてポス...

2026/08/31

6年

• 6年生

8/31 俳句を作ろう

５年生の１時間目は国語の授業でした。「心の動きを俳句で表そう」の学習です。夏休みの思い出など、心に残っている出来事について俳句を作りました。４つの季節それぞれの季語を確かめ、指を折って字数を一生懸命に...

2026/08/31

5年

• 5年生

8/31 「肉まん、ジャンケン、じゃんけんポン！」

１年生の１時間目は学活の授業でした。みんなで楽しく交流する活動として「肉まんジャンケン」をしていました。出せる手はグーとパーだけです。グーは肉まんの餡、パーは肉まんの皮です。２人でグーとパーがそろえば...

2026/08/31

1年

• 1年生

8/28 上学年の子もビックリ

３年生の５時間目は夏休み自由課題の展示を行いました。カードに名前と作品名を書いて、廊下に展示しました。紙粘土で太陽系の惑星の大きさや色を表した模型、ご当地駅弁、木材で作ったマインクラフトの世界、オリジ...

2026/08/28

3年

• 3年生

8/28 一から自分たちで

６年生の５時間目は総合の授業でした。学習発表会の準備が始まりました。６年生は衣装や小物、大道具、シナリオや配役に至るまで全て一から自分たちの手で準備を進めます。先生は各チームの進め具合を確認したり、内...

2026/08/28

6年

• 6年生

8/28 スタンツを考える

５年生の５時間目は総合の授業でした。自然教室でのキャンドルサービスで行うスタンツの内容を考えていました。３チームに分かれてクイズを出したり、手品をしたり、お絵かきクイズ大会をしたりします。チームのメン...

2026/08/28

5年

• 5年生

8/28 夏の俳句を作ろう

４年生の４時間目は国語の授業でした。夏休みが終わったばかりということで、夏の俳句を作りました。まずは季語を考えました。「夏」から思い浮かぶものをノートに書き出していきました。スイカ、かき氷、お祭り、お...

2026/08/28

4年

• 4年生

8/28 白熱した議論

２年生の３時間目は学活の授業でした。２学期の係活動について話し合っていました。必要だと思う係を考え、意見を出していきました。体操係、忘れ物係、生き物係など今までになかった係のアイデアも出されました。あ...

2026/08/28

2年

• 2年生

8/28 人間が食べるものは何を食べている？

６年生の２時間目は理科の授業でした。「生物と暮らしと環境」の学習です。食物連鎖について学びました。「食物連鎖の頂点」として人間を挙げ、まずは人間が食べているものは何か考えました。野菜や果物、豚、牛、ま...

2026/08/28

6年

• 6年生

8/28 水産物にはどんなものがあるかな？

５年生の１時間目は社会の授業でした。水産物についての学習です。普段、食べている水産物にはどんなものがあるか考え、思いつく限りノートに書き出していました。家の食卓や寿司のネタを思い出しながら考えていまし...

2026/08/28

5年

• 5年生