今日は他校の先生をお招きし、校内での授業研究会でした。4年生の国語です。

　いつもと違い、緊張気味の子どもたちでしたが、真剣に学習に取り組んでいました。参観した先生方からも、その姿を賞賛する声をいただきました。

　今回はごんぎつねの内容を、登場人物の心情曲線を使って読み取ろうというものです。

　授業後には、4名の先生で協議を行いました。たくさんのよい意見をいただきました。いただいた意見をもとに、よりよい授業の提供に向け、生かしていきます。