4限､6-1は国語「発信しようわたしたちのSDGs」。

「自分の意見をpagesに分かりやすく表そう」を追究課題に学習しました。

プラスチック問題に対する自分の考え、学習した「永遠のごみ プラスチック」に対する自分の感想、資料と関連付けているか、自分の考える解決策があるかの4つの条件で書いた自分の意見文を見直した後、端末のアプリpagesに自分の意見を書きました。

3限に引き続き4限も学習指導センター荒井指導主事から5､6年生の参観をしていただきました。