南魚沼市立おおまき小学校のホームページへようこそ

学校での子どもたちの様子や学校の取組について毎日発信しています

新着記事

  • 6/25 プール授業　４年生

    ３，４年生の５，６時間目のプール授業、４年生の様子です。まずはプールに入ってからプールサイドへ上がる練習をしました。全員上がることができたので、次はプールの上学年側の外周を１周歩いて回り、プールの深さ...

    2026/06/25

    4年

  • 6/25 プール授業　３年生

    ３，４年生は５，６時間目にプール授業を行いました。３年生の様子です。見守りに来てくださった保護者の方へあいさつをしてからシャワーへ。子どもたち曰く「地獄のシャワー」を浴びてさっそくプールへ入りました。...

    2026/06/25

    3年

  • 6/25 漢字の学習

    ２年生の５時間目は国語の授業でした。ドリルで漢字を学習しました。「会社」、「休日」、「教える」、「三行目」などの漢字を学習しました。これまでに習った漢字でも違う読み方で使われる漢字が出てきました。

    2026/06/25

    2年

  • 6/25 委員会活性化のために

    昼休みに代表委員会を行いました。１～６年生の学級委員と各委員会の委員長が出席しました。各学級委員がクラスで話し合った「委員会への意見・要望」を理由と共に発表し、委員長が出された意見・要望に対して、答え...

    2026/06/25

    委員会

  • 6/25 プール授業　２年生

    １，２年生の３，４時間目のプール授業、２年生の様子です。２年生も水に慣れる練習です。プールサイドに座ってバタ足の練習をしている間に、先生が子どもたちに水を掛けていきます。そして、いよいよプールの中へ。...

    2026/06/25

    2年

  • 6/25 プール授業　１年生

    １，２年生は３，４時間目にプール授業を行いました。初めてのプール授業ですので、水に慣れる練習をしました。プールサイドに座って脚をバタバタさせている間に先生が体や顔に水を掛けていきました。その後、いよい...

    2026/06/25

    1年

  • 6/25 英語でやりとり

    ５年生の３時間目は国際科の授業でした。「夢の時間割」の学習です。まずはウォーミングアップです。ペアで「What ○○ do you like?」の質問から始まって２分間、会話を続けることに挑戦しました...

    2026/06/25

    5年

  • 6/25 何時かな？

    ４年生の２時間目は国際科の授業でした。まずはＡＬＴの先生とアルファベット「ｙ」の読み方について学習しました。ジェスチャーをつけながら発音したり、ＡＬＴの先生が言う単語「ヨーグルト」や「クレヨン」を聞い...

    2026/06/25

    4年

  • 6/25 指先に集中！

    ３年生の２時間目は図工の授業でした。「あの日あの時の気持ち」を描いたり、絵が終わった子たちは紙を切って切れ込みを入れてつなぎ合わせたり、テープで留めたりして立体作品を作っていました。複雑な形のタワーや...

    2026/06/25

    3年

  • 6/25 カフートで復習、そして次の時代へ

    ６年生の１時間目は社会の授業でした。これまで学習してきた縄文時代と弥生時代についてカフートを使って総復習をしていました。選択問題だけでなく、文字を入力して答えたり、並べ替えをしたりと問題の形式もレベル...

    2026/06/25

    6年

  • 6/25 どんな体をしているかな？

    １年生の１時間目は国語の授業でした。「どうやって身を守るのかな」の学習です。まずはみんなで丸読みをしました。だいぶスラスラとスムーズに読めるようになりました。全部を読み終わった時間が１０１秒と新記録達...

    2026/06/25

    1年

  • 6/24 ヤマメの放流２

    ４年生のヤマメの放流、１，０００匹のヤマメを全部放流したら、みんなで集合写真です。そして、しばらくの間、石の水切りタイムです。何度も石を投げては「やった！オレ３回！」などと回数を競っていました。最後に...

    2026/06/24

    4年

  • 6/24 ヤマメの放流１

    ４年生は５時間目に魚沼漁協大巻分会の皆様からご協力いただき、魚野川でヤマメの放流を行いました。「大きくなって戻ってくるんだよ」と言いながらバケツの中のヤマメをそーっと川に放してあげていました。１，００...

    2026/06/24

    4年

  • 6/24 国際交流会　５，６年生２

    ５，６年生の国際交流会。３人の国際大学生の母国紹介の後は質問タイムです。「それぞれの国の神様は何ですか？」「好きな日本食は何ですか？」と２人の子が積極的に手を挙げて質問をしてくれました。最後にみんなで...

    2026/06/24

    できごと

  • 6/24 国際交流会　５，６年生１

    ５，６年生は４時間目に国際交流会を行いました。セネガル、インド、シエラ・レオーネという３つの国から来た国際大学生からそれぞれの母国の自然や歴史、文化などについて紹介していただきました。料理で使われる食...

    2026/06/24

    できごと

  • 6/24 国際交流会　１，２年生２

    １，２年生の国際交流会。３人の国際大学生の母国紹介が終わって質問タイムです。「人気があるスポーツは何ですか」、「野生の動物に食べられてしまうことはないんですか」、「インドは人口が世界一だと聞いたけど本...

    2026/06/24

    できごと

  • 6/24 国際交流会　１，２年生１

    １，２年生は３時間目に国際交流会を行いました。インド、セネガル、そして耳慣れないシエラ・レオーネという国から来ている３人の国際大学生から、それぞれの国の食べ物、遊び、学校の様子、自然や歴史などについて...

    2026/06/24

    できごと

  • 6/24 国際交流会　３，４年生２

    ３，４年生の国際交流会の続きです。３人の国際大学生の母国紹介の後は質問タイムです。積極的に手を挙げて質問してくれました。ワールドカップの影響からか「ワールドカップには出場していますか？」「有名なサッカ...

    2026/06/24

    できごと

  • 6/24 国際交流会　３，４年生１

    ３，４年生は２時間目に国際交流会を行いました。国際大学の学生３人をお迎えし、それぞれの方の母国の自然や文化などについて紹介してもらいました。セネガル、インド、シエラレオーネの３つの国から来た方たちです...

    2026/06/24

    できごと

  • 6/24 正直な心

    １年生の１時間目は道徳の授業でした。童話の「金のおの」を読んで「正直な心」について考えました。まずは「嘘をついたらどうなるか」について考えました。「悪いことが起きる」「地獄に行く」「舌を抜かれる」など...

    2026/06/24

    1年

  • 6/24 あいさつの力

    ２年生の１時間目は道徳の授業でした。「あいさつが嫌いな王様」という資料を読んで「あいさつの大切さ」について考えました。資料は「あいさつが嫌いな王様がいました。王様はあいさつをした人は牢屋に入れることを...

    2026/06/24

    2年

  • 6/23 特別授業２

    ５年生の特別授業、後半は２人ペアで絵本を読む練習です。絵本は「元気がなかった男の子が声を掛けられ、友だちになり元気を取り戻す」という内容で、「Ｙｏ！」「Ｙｅｓ」「Ｍｅ」「Ｙｏｕ」といった簡単な英語でス...

    2026/06/23

    5年

  • 6/23 特別授業１

    ５年生の５時間目は外国語の授業でした。校内の先生だけでなく郡市内の小中学校の先生も参観して、筑波大学附属小学校の先生から授業をしていただきました。まずは先生が好きなおにぎり屋さんのメニュー何か想像した...

    2026/06/23

    5年

  • 6/23 今日は特別授業です

    ５年生の５時間目に、筑波大学附属小学校で外国語の授業を担当している先生をお招きして、外国語の示範授業をしていただきました。給食も一緒に食べていただけることになり、子どもたち２人が校長室へ迎えに来てくれ...

    2026/06/23

    5年

  • 6/23 どんな順序で説明する？

    ２年生の３時間目は国語の授業でした。「じゅんじょ」の学習です。相手に何かを説明するときは、思いつきで話すのではなく、順序を考えて説明すると分かりやすいということを学びました。先生から子どもたちのiPa...

    2026/06/23

    2年

  • 6/23 初めてのプール

    １年生は２，３時間目に水遊びを行いました。今週木曜日からプール授業が始まりますので、そのリハーサルにもなります。シャワーを浴びてから水遊びの開始です。シャワーの水が冷たいので叫び声を上げながら浴びてい...

    2026/06/23

    1年

  • 6/23 どんなふうに使われている？

    ３年生の１時間目は社会の授業でした。「わたしたちのまちと市」の学習です。教科書や資料集を読んで、「南魚沼市の土地がどんなことに使われているのか」を読み取り、おおまかな内容をまとめていました。何度も教科...

    2026/06/23

    3年

  • 6/23 山場はどこ？

    ４年生の１時間目は国語の授業でした。「走れ」という物語文の学習です。登場人物がどんな人なのかや各場面でどんなことが起きていたのかを確認しました。その後、物語の「山場」はどこなのかを見つけるために、場面...

    2026/06/23

    4年

  • 6/23 全校のリーダーとして

    ６年生の１時間目は道徳の授業でした。話し合い活動をしていました。学校の課題や改善点を見出し、その解決のために全校のリーダーである６年生としてどんなことができるかを話し合いました。学校全体を見る目が育っ...

    2026/06/23

    6年

  • 6/23 朝の読み聞かせ

    １，２年生の朝の読み聞かせの様子です。読み聞かせをしてくださる先生のお話をじーっと聞き入っていました。中には机から身を乗り出すようにして絵本を見ている子がいました。

    2026/06/23

    できごと

  • 6/22 南魚沼産コシヒカリの人気

    ４年生の５時間目は総合の授業でした。まずは、あるお米屋さんの写真と３種類のコシヒカリの値段が子どもたちに示されました。『県外産コシヒカリ４，０００円、新潟県産コシヒカリ５，０００円、南魚沼産コシヒカリ...

    2026/06/22

    4年

  • 6/22 応援の声を受けて

    ６年生の５時間目は体育の授業でした。シャトルランの計測を行っていました。自分の記録と限界に挑戦です。折り返し地点で回数を数えてくれている子が、走っている子に向かって「いけるいける！」、「余裕だよ！」な...

    2026/06/22

    6年

  • 6/22 鍵盤ハーモニカで演奏

    １年生の３時間目は音楽の授業でした。前の時間に引き続き、「なかよし」という曲を鍵盤ハーモニカで演奏する練習をしていました。近くの人と一緒に演奏したり、演奏を聴き合ったりしていました。最後にみんなで合わ...

    2026/06/22

    1年

  • 6/22 絵地図を書いてみよう

    ３年生の３時間目は社会の授業でした。学校周辺の絵地図を描きました。教科書に載っている地図記号を使って、学校や学校のまわりの田んぼ、国道や高速道路、民家や床屋さんなどを描いて地図を作りました。友だちと相...

    2026/06/22

    3年

  • 6/22 小数のかけ算

    ５年生の３時間目は算数の授業でした。「小数のかけ算」の学習です。「１ｍあたり８０円のリボンは２．４ｍではいくら？」という問題に取り組んでいました。４マス関係表を使って計算し、みんなが納得するまで何人も...

    2026/06/22

    5年

  • 6/22 交換、結合、分配

    ６年生の３時間目は算数の授業でした。まずは５年生までで学習した「交換」「結合」「分配」の３つの計算のきまりを復習しました。その後、３つの計算のきまりが分数の計算にも当てはまるのか、実際にａ，ｂ，ｃの３...

    2026/06/22

    6年

  • 6/22 １時間は６０分、１分は６０秒

    ３年生の２時間目は算数の授業でした。「時刻と時間」の学習です。プリント学習で問題に取り組んでいました。「１０５分は何時間何分か」、「８６秒は何分何秒か」などの問題です。１分は６０秒、１時間は６０分とい...

    2026/06/22

    3年

  • 6/22 正しく読み取る

    １年生の２時間目は国語の授業でした。「どうやって身を守るのかな」の学習です。まずは教科書の音読をしました。先生の後に続いて読んだり、１人１文ずつ順番に読んでいく「丸読み」をしたりしました。先生から「ど...

    2026/06/22

    1年

  • 6/22 地域や家でどんなことをしているかな

    ４年生の１時間目は社会の授業でした。「ゴミはどこから」の学習です。子どもたちに３つのグラフが配られました。「１年間に出るゴミの量」、「ゴミ処理にかかる費用」、「リサイクルされている物の量」が２００２年...

    2026/06/22

    4年

  • 6/22 南魚沼市の魅力を発信

    ５年生の１時間目は国語の授業でした。「地域の魅力を発信しよう」の学習です。「自然」「観光」「食」「動物」とテーマごとに分かれて、南魚沼市の魅力を調べて、分かったことをまとめています。「牧之通りのおすす...

    2026/06/22

    5年

  • 6/22 どんなことを書けばいいのかな

    ２年生の１時間目は国語の授業でした。「観察したことを書こう」という学習です。教科書に載っている「ミニトマトの観察日記」に書かれている文を読んで、自分たちが「野菜の観察日記」で文を書くときにどんなふうに...

    2026/06/22

    2年

  • 6/19 ＰＴＡ講演会２

    ＰＴＡ講演会、続いては小グループに分かれて話し合い活動です。「どんなときにワクワクする？」、「おおまき小学校のいいところは？」、「いいところを伸ばすためにどうすればいい？」という３つのテーマについて考...

    2026/06/19

    できごと

  • 6/19 ＰＴＡ講演会１

    ６時間目に５，６年生も参加してのＰＴＡ講演会を行いました。「愛・南魚沼みらい塾」の皆様から講師としてご来校いただきました。まずはウォームアップで、体育館を自由に歩き回って、講師先生の「フリーズ」の声で...

    2026/06/19

    できごと

  • 6/19 学習参観　ひかり学級

    学習参観、ひかり学級は学年ごとで分かれて国語と算数の授業をしていました。どちらの教科も音読を丁寧に行っていて、算数では問題文を先生の後に続いて読み、国語では読み飛ばしなどがないように文字を指でなぞりな...

    2026/06/19

    ひかり

  • 6/19 学習参観　６年生

    学習参観、６年生は理科の授業でした。前回の授業で「人と魚の体の同じところと違うところ」を考えましたが、今日はそれを確かめるための実験です。班ごとで１匹ずつの魚を解剖しました。内臓を傷つけないように慎重...

    2026/06/19

    6年

  • 6/19 学習参観　５年生

    学習参観、５年生は家庭科の授業でした。「初めてのソーイング」で裁縫の学習です。玉結びや玉留めの練習をお家の人に教えてもらいながら行いました。先生がたくさんいるので、「あれ？」と分からなくなったときにす...

    2026/06/19

    5年

  • 6/19 学習参観　４年生

    学習参観、４年生は道徳の授業でした。「自分もみんなも大切に」という内容の授業でした。このテーマについて何回か連続で授業をして「いじめ」や「人権」について考えています。今日は４年生のいじめ見逃しゼロ集会...

    2026/06/19

    4年

  • 6/19 学習参観　３年生

    学習参観、３年生は国語の授業でした。「ワニのおじいさんの宝物」の学習です。物語について先生が問題が出題していました。「この物語のタイトルは？」、「作者の名前は？」と簡単な問題から始まって、「どんな天気...

    2026/06/19

    3年

  • 6/19 学習参観　２年生

    学習参観、２年生は算数の授業でした。「足し算と引き算」の学習です。「あおいさんはどんぐりを１８個拾いました。先生は２２個拾いました。違いは何個ですか」という問題に取り組みました。「違い」はどう表せばい...

    2026/06/19

    2年

  • 6/19 学習参観　１年生

    ５時間目は学習参観でした。１年生は算数の授業でした。足し算の学習です。足し算カードを使って隣のこと協力して、これまでに学習した足し算の確かめをしてから教科書の問題に取り組みました。最後は単元のまとめの...

    2026/06/19

    1年

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