５・６年　雨の日の陸上練習

６年

今日は、雨のためグラウンドが使用できず、体育館での練習となりました。大会までの日...

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６年　植物は呼吸しているのか

６年

植物も、私たちと同じように呼吸をしているのか、実験をして確かめてみました。用意し...

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５・６年　種目に分かれて

６年

５，６年生は、体育で陸上運動を行っています。今日は、陸上大会にエントリーする種目...

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６年　くず米を価値あるものに

６年

捨てられるものに価値を付加することができないか考えている６年生。先日は、様々な市...

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６年　陸上大会に向けて

６年

９月25日に、６年生が参加する親善陸上大会が予定されています。しばらくの間、体育...

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６年　材料に使われているのは？

６年

ごみ袋を囲んで気付いたことを出し合う活動をしました。用意されていたのは、南魚沼市...

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６年　顕微鏡をのぞいてみよう

６年

今日の理科の時間は、顕微鏡を使って水の中の微生物を観察する活動です。班ごとに池か...

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６年　とれたじゃがいもで

６年

理科の実験用に植えたじゃがいもを収穫した６年生。今日は、1学期末のお楽しみイベン...

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６年　たくさんとれた？

６年

６年生は、理科の実験用にジャガイモを栽培していました。予定した実験をすべて終えた...

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６年　お米のもつ可能性２

６年

今日は、大月にある鈴木農場と竹治郎の見学に行ってきました。鈴木農場さんは、国産マ...

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６年　お米がもつ可能性

６年

昨年度の総合的な学習の時間に、稲作体験をしながら食について学習した６年生。今年度...

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６年　縄文時代のくらし

６年

社会科見学で、十日町市博物館に行ってきました。縄文時代の人々が使っていた道具や衣...

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６年　互いの考えを知った上で交流

６年

教科書の物語を読み、担任から出された課題について考えを交流させる場面です。かつて...

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６年　音を絵で表現する

６年

図工で、音を絵で表現する活動をしています。音は目に見えませんが、それを様々な形や...

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６年　時間をみつけて進める

６年

今週末に行われる「まほろば班まつり」に向けて、各班ごとに準備を進めています。特に...

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６年　修学旅行で学んだこと

６年

今日は、授業参観日でした。６年生は、ムービーやアルバム、プレゼンといった手法で学...

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６年　野菜を炒める

６年

６年生は、調理実習を行いました。献立は、野菜炒めです。オリジナリティーを出そうと...

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６年　イラストから捉える

６年

６年生の社会科は、以前と学習する順番が変わり、公民分野から学習します。６月に入り...

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６年　楽器ごとに分かれて

６年

音楽で、合奏に取り組んでいます。曲名は「ラバーズコンチェルト」です。リコーダーと...

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6年　修学旅行15（思い出いっぱいの旅）

６年

「21」という目標を掲げて臨んだ修学旅行。ここに込めた思いを想像すると、この子た...

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